Baca bukutempat umum
Share:
Kurikulum 2013 di SMALB mulai diterapkan pada tahun ajaran
2015/2016. Dalam perangkat kurikulum 2013 SMALB, Direktorat
Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus (Dit PKLK) Direktorat
Jenderal Pendidikan Menengah sudah menyiapkan Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti, dan Kompetensi Dasar. Dengan demikian, Kurikulum 2013 SMALB merupakan kurikulum berbasis kompetensi. Dalam kurikulum ini dirumuskan secara terpadu tiga ranah
kompetensi yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Bagaimana
seharusnya buku yang digunakan sebagai bahan ajar sesuai Kurikulum 2013? Buku yang ditulis sebagai bahan ajar dengan mengacu
pada Kurikulum 2013 SMALB harusnya dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi.
Untuk mencapai kompetensi pada siswa tunagrahita ditulislah
buku dengan pembelajaran tematik yang memadukan beberapa
mata pelajaran, yaitu PPKN, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Matematika, SBDP, dan PJOK. Kegiatan pembelajaran dalam buku menerapkan pendekatan saintifi k yang di dalamnya termuat kegiatan
mengamati, menanya, mencari informasi, menalar, dan mengkomunikasikan. Kegiatan yang mengacu pada pendekatan saintifi k tidak
hanya mengembangkan ranah pengetahuan tetapi juga mengembangkan ranah sikap dan keterampilan. Dengan berbagai kegiatan
menyenangkan baik yang dilakukan secara individu dan kelompok
yang ada dalam buku, siswa diharapkan dapat mengembangkan
diri secara utuh menjadi individu kreatif, inovatif, produktif dan berkarakter.
Kata Pengantar
iv
Buku Tempat Umum merupakan buku seri pembelajaran tematik
untuk siswa tunagrahita kelas X. Buku ini terdiri atas tiga subtema.
Setiap subtema dalam buku ini terdiri atas enam pembelajaran.
Penentuan banyak subtema dan banyak pembelajaran mempertimbangkan kemampuan siswa tunagrahita dalam mengikuti pembelajaran. Buku Tempat Umum memuat pembelajaran berbasis aktivitas.
Bersama guru dan teman-teman sekelas, siswa melakukan berbagai
kegiatan untuk mencapai kompetensi tertentu.
Tak ada gading yang tak retak, artinya tak ada sesuatu yang
sempurna. Demikian pula dalam penulisan buku ini masih banyak
kekurangan. Penulis berharap para pembaca memberikan kritik,
saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan buku
ini. Atas kontribusi tersebut, penulis ucapkan terima kasih. Mudahmudahan buku ini dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan
dunia pendidikan di Indonesia
2015/2016. Dalam perangkat kurikulum 2013 SMALB, Direktorat
Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus (Dit PKLK) Direktorat
Jenderal Pendidikan Menengah sudah menyiapkan Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti, dan Kompetensi Dasar. Dengan demikian, Kurikulum 2013 SMALB merupakan kurikulum berbasis kompetensi. Dalam kurikulum ini dirumuskan secara terpadu tiga ranah
kompetensi yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Bagaimana
seharusnya buku yang digunakan sebagai bahan ajar sesuai Kurikulum 2013? Buku yang ditulis sebagai bahan ajar dengan mengacu
pada Kurikulum 2013 SMALB harusnya dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi.
Untuk mencapai kompetensi pada siswa tunagrahita ditulislah
buku dengan pembelajaran tematik yang memadukan beberapa
mata pelajaran, yaitu PPKN, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Matematika, SBDP, dan PJOK. Kegiatan pembelajaran dalam buku menerapkan pendekatan saintifi k yang di dalamnya termuat kegiatan
mengamati, menanya, mencari informasi, menalar, dan mengkomunikasikan. Kegiatan yang mengacu pada pendekatan saintifi k tidak
hanya mengembangkan ranah pengetahuan tetapi juga mengembangkan ranah sikap dan keterampilan. Dengan berbagai kegiatan
menyenangkan baik yang dilakukan secara individu dan kelompok
yang ada dalam buku, siswa diharapkan dapat mengembangkan
diri secara utuh menjadi individu kreatif, inovatif, produktif dan berkarakter.
Kata Pengantar
iv
Buku Tempat Umum merupakan buku seri pembelajaran tematik
untuk siswa tunagrahita kelas X. Buku ini terdiri atas tiga subtema.
Setiap subtema dalam buku ini terdiri atas enam pembelajaran.
Penentuan banyak subtema dan banyak pembelajaran mempertimbangkan kemampuan siswa tunagrahita dalam mengikuti pembelajaran. Buku Tempat Umum memuat pembelajaran berbasis aktivitas.
Bersama guru dan teman-teman sekelas, siswa melakukan berbagai
kegiatan untuk mencapai kompetensi tertentu.
Tak ada gading yang tak retak, artinya tak ada sesuatu yang
sempurna. Demikian pula dalam penulisan buku ini masih banyak
kekurangan. Penulis berharap para pembaca memberikan kritik,
saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan buku
ini. Atas kontribusi tersebut, penulis ucapkan terima kasih. Mudahmudahan buku ini dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan
dunia pendidikan di Indonesia
- Format:PDF
- Pages:119 pages
- File Size:40.25 MB
- Publication Date:01 May 2024
- ISBN:978-602-358-313-3
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
