Buku siswa 2024
pegunungan
Sekolah Menengah Atas Luar Biasa adalah bagian dari pelayanan
pendidikan khusus. Semua jenjang pendidikan khusus harus
melaksanakan kurikulum 2013 di seluruh Indonesia. Pembelajaran harus
relevan, disesuaikan dengan perkembangan yang sebelumnya pola
pembelajaran satu arah guru – peserta didik, menjadi pembelajaran
interaktif yaitu guru- siswa - masyarakat/orang tua - lingkungan alam -
sumber/media lainnya. Pembelajaran bepusat pada peserta didik. Pola
pembelajaran menjadi lebih aktif. Pembiasaan, kerja kelompok dan mencari
informasi sendiri lebih ditekankan. Berbagai kekurangan pada anak
bukanlah halangan untuk menjadi bagian individu yang bisa mandiri dan
mampu mengisi pembangunan ini.
Buku siswa ini disusun dan dilaksanakan dengan berdasarkan pada
hambatan peserta didik, mulai dari kompetensi inti, kompetensi dasar,
dan silabusnya. Buku ini diperuntukkan bagi semua peserta didik di jenjang
pendidikan menengah baik yang menempuh pendidikan di lembaga
sekolah luar biasa atau sekolah reguler jenjang menengah pada kelas
khusus.
Kami berharap buku ini dapat bermanfaat bagi semua peserta didik
jenjang SMALB jurusan tunagrahita, para guru, kepala sekolah, pengawaas,
orang tua dan pihak lain yang berlkepentingan dalam rangka meningkatkan
mutu dan layanan pendidikan khusus di Indonesia.
Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada penelaah, editor,
ilustrator dan semua pihak yang telah membantu mewujudkan buku siswa
ini. Dan saya mengharap saran positif yang membangun penyempurnaan
serta perbaikan dari semua pembaca / pengguna buku ini.
pendidikan khusus. Semua jenjang pendidikan khusus harus
melaksanakan kurikulum 2013 di seluruh Indonesia. Pembelajaran harus
relevan, disesuaikan dengan perkembangan yang sebelumnya pola
pembelajaran satu arah guru – peserta didik, menjadi pembelajaran
interaktif yaitu guru- siswa - masyarakat/orang tua - lingkungan alam -
sumber/media lainnya. Pembelajaran bepusat pada peserta didik. Pola
pembelajaran menjadi lebih aktif. Pembiasaan, kerja kelompok dan mencari
informasi sendiri lebih ditekankan. Berbagai kekurangan pada anak
bukanlah halangan untuk menjadi bagian individu yang bisa mandiri dan
mampu mengisi pembangunan ini.
Buku siswa ini disusun dan dilaksanakan dengan berdasarkan pada
hambatan peserta didik, mulai dari kompetensi inti, kompetensi dasar,
dan silabusnya. Buku ini diperuntukkan bagi semua peserta didik di jenjang
pendidikan menengah baik yang menempuh pendidikan di lembaga
sekolah luar biasa atau sekolah reguler jenjang menengah pada kelas
khusus.
Kami berharap buku ini dapat bermanfaat bagi semua peserta didik
jenjang SMALB jurusan tunagrahita, para guru, kepala sekolah, pengawaas,
orang tua dan pihak lain yang berlkepentingan dalam rangka meningkatkan
mutu dan layanan pendidikan khusus di Indonesia.
Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada penelaah, editor,
ilustrator dan semua pihak yang telah membantu mewujudkan buku siswa
ini. Dan saya mengharap saran positif yang membangun penyempurnaan
serta perbaikan dari semua pembaca / pengguna buku ini.
- Format:PDF
- Pages:127 pages
- File Size:18.1 MB
- Publication Date:05 Oct 2024
- ISBN:978-602-358-321-8
- Bahasa:Indonesia