Baca bukuKudapan dan Makanan Pokok Indonesia
Share:
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan
karunia- Nya, penulis telah dapat menyelesaikan penulisan buku guru ini.
Pengembangan Kurikulum 2013 SMALB seperti juga pengembangan
kurikulum 2013 SMA/SMK dilaksanakan atas dasar beberapa primsip utama.
Pertama, standart kompetensi lulusan diturunkan dari kebutuhan. Kedua,
standart isi diturunkan dari standart kompetensi lulusan melalui kompetensi
inti yang bebas mata pelajaran. Ketiga, semua mata pelajaran harus
berkontribusi terhadap pembentukan sikap, keterampilan, dan pengetahuan
peserta didik. Keempat, mata pelajaran diturunkan dari kompetensi yang
ingin dicapai. Kelima, semua mata pelajaran diikat oleh kompetensi inti.
Keenam, keselarasan tuntutan kompetensi lulusan, isi, proses pembelajaran,
dan penilaian. Penerapan beberapa primsip utama diatas diharapkan mampu
mewujudkan keberhasilan implementasi Kurikulum 2013.
Pada jenjang pendidikan SMALB, implementasi kurikulum 2013 dimulai pada
tahun ajaran 2013/2014. Berkenaan dengan yang tersebut, Direktorat Pembinaan
Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus, Direktorat Jenderal Pendidikan
Menengah mengembangkan kurikulum pendidikan khusus. Kegiatan ini berhasil
merumuskan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) sejumlah mata
pelajaran termasuk mata pelajaran Keterampilan Pilihan Tata Boga.
Selesainya buku guru ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Kami
mengucapkan terimakasih yang setinggi-tingginya kepada Tim Pakar, Tim
Editor dari Pusat Kurikulum dan Perbukuan Nasional, Tim Direktorat Pembinaan
PK-LK Pendidikan Dasar dan Menengah Kemdikbud, dan pihak lain yang tidak
dapat kami sebutkan satu per satu.
Harapan kami, buku ini dapat memberikan sumbangan yang berarti dalam
pembelajaran keterampilan pilihan tata boga bagi siswa SMALB Tunagrahita
kelas X. Semoga ketersediaan buku guru ini dapat mendorong semua guru
untuk meningkatkan kapasitasnya dalam memahami dan menerapkan
primsip-primsip pembelajaran dalam mengelola kelas. Melalui buku guru ini
diharapkan guru dapat menerapkan pendekatan saintifik dan penilaian otentik
pada setiap kegiatan supaya dihasilkan lulusan SMALB yang kreatif, produktif,
dan mandiri serta memiliki sikap ilmiah.
karunia- Nya, penulis telah dapat menyelesaikan penulisan buku guru ini.
Pengembangan Kurikulum 2013 SMALB seperti juga pengembangan
kurikulum 2013 SMA/SMK dilaksanakan atas dasar beberapa primsip utama.
Pertama, standart kompetensi lulusan diturunkan dari kebutuhan. Kedua,
standart isi diturunkan dari standart kompetensi lulusan melalui kompetensi
inti yang bebas mata pelajaran. Ketiga, semua mata pelajaran harus
berkontribusi terhadap pembentukan sikap, keterampilan, dan pengetahuan
peserta didik. Keempat, mata pelajaran diturunkan dari kompetensi yang
ingin dicapai. Kelima, semua mata pelajaran diikat oleh kompetensi inti.
Keenam, keselarasan tuntutan kompetensi lulusan, isi, proses pembelajaran,
dan penilaian. Penerapan beberapa primsip utama diatas diharapkan mampu
mewujudkan keberhasilan implementasi Kurikulum 2013.
Pada jenjang pendidikan SMALB, implementasi kurikulum 2013 dimulai pada
tahun ajaran 2013/2014. Berkenaan dengan yang tersebut, Direktorat Pembinaan
Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus, Direktorat Jenderal Pendidikan
Menengah mengembangkan kurikulum pendidikan khusus. Kegiatan ini berhasil
merumuskan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) sejumlah mata
pelajaran termasuk mata pelajaran Keterampilan Pilihan Tata Boga.
Selesainya buku guru ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Kami
mengucapkan terimakasih yang setinggi-tingginya kepada Tim Pakar, Tim
Editor dari Pusat Kurikulum dan Perbukuan Nasional, Tim Direktorat Pembinaan
PK-LK Pendidikan Dasar dan Menengah Kemdikbud, dan pihak lain yang tidak
dapat kami sebutkan satu per satu.
Harapan kami, buku ini dapat memberikan sumbangan yang berarti dalam
pembelajaran keterampilan pilihan tata boga bagi siswa SMALB Tunagrahita
kelas X. Semoga ketersediaan buku guru ini dapat mendorong semua guru
untuk meningkatkan kapasitasnya dalam memahami dan menerapkan
primsip-primsip pembelajaran dalam mengelola kelas. Melalui buku guru ini
diharapkan guru dapat menerapkan pendekatan saintifik dan penilaian otentik
pada setiap kegiatan supaya dihasilkan lulusan SMALB yang kreatif, produktif,
dan mandiri serta memiliki sikap ilmiah.
- Format:PDF
- Pages:139 pages
- File Size:5.08 MB
- Publication Date:21 May 2024
- ISBN:-
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
