Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas petunjuk dan bimbinganNya
sehingga buku guru ini dapat diselesaikan. Terimakasih kepada semua pihak yang
telah membantu, membimbing, dan memfasilitasi kegiatan penulisan buku guru ini,
semoga Tuhan berkenan mencatatnya sebagai amal kebaikan.
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Didalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus
dikuasai siswa. Selain itu jugadirumuskan proses pembelajaran dan penilaian yang
diperlukan siswa untuk mencapai kompetensiyang diinginkan. Buku yang ditulis
mengacu pada kurikulum 2013 ini dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang sesuai dan diukur dengan
prosespenilaian yang sesuai.
Kompetensi yang diharapkan dari seorang lulusan SMALB-C adalah kemampuan pikir dan tindak yang produktif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret.
Kemampuan lain yang diharapkan dalam kompetensi inti,salah satunya adalah kemampuan untuk menyajikan pengetahuan dalam bahasa yang sederhana,jelas, logis
dan sistematis, dalam karya yang estetis, atau dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak sehat,beriman,danberakhlak mulia. Kompetensi itu dirancang untuk
dicapai melalui pembelajaran terpadu.
Buku Guru untuk SMALB-C Kelas X ini disusun berdasarkan konsep pembelajaran berbasis penemuan (discovery learning) melalui kegiatan-kegiatan berbentuk
tugas (project based learning), dan penyelesaiaan masalah (problem solving based
learning) yang mencakup proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,
mengasosiasi, dan mengkomunikasikan secara sederhana sesuai batas kemampuan
siswa. Sebagaimana lazimnya buku teks pelajaran yang mengacu pada kurikulum
berbasis kompetensi, buku ini memuat materi pembelajaran berbasis aktivitas dan
urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa. Buku ini juga mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan siswa bersama
guru dan teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu; bukan buku yang
materinya hanya dibaca, diisi, atau dihafal.
Buku ini merupakan penjabaran dari hal-hal yang harus dilakukan siswa untuk
mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan Kurikulum 2013,
siswa diajak berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang
iv
luas di sekitarnya.Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap
siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat
memperkaya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan lain yang sesuai danrelevan
yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya. Sebagai edisi pertama,
buku ini sangat terbuka terhadap masukan dan akan terus menerus diperbaiki dan
disempurnakan.
Buku ini juga berisi materi-materi yang bersifat fl eksibel bisa disesuaikan dengan
kemampuan siswa secara individu, artinya apabila materi dalam buku ini terlalu berat
untuk siswa bisa disederhanakan dan apabila materi dalam buku ini terlalu ringan
untuk siswa bisa ditambahkan materi yang sesuai dengan kemampuan siswa. Materi dalam buku ini sebagai dasar referensi untuk pengembangan materi di dalam
kegiatan pembelajaran.
Oleh karena itu, kami berharap kepada para pembaca untuk memberikankritik,
saran, dan masukan guna perbaikan dan penyempurnaan edisi berikutnya. Atas
kontribusi itu,kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan, kita dapat memberikan
yang terbaik bagi kemajuandunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi
emas seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).