Baca bukusumber daya alam
Share:
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi, yang
di dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap,
pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai siswa.
Penerapan kurikukum 2013 bagi siswa SMALB mulai
dilaksanakan pada tahun ajaran 2014/2015 dengan harapan
siswa menjadi generasi yang kreatif, inovatif, produktif dan
berkarakter. Buku ini disusun berdasarkan kompetensi Inti dan
kompetensi Dasar yang dirancang dengan menggunakan proses
pembelajaran dan proses penilaian yang sesuai dengan kondisi
dan kebutuhan siswa.
Kompetensi yang diharapkan pada setiap siswa adalah kemampuan berpikir dan bertindak yang produktif dan kreatif dalam
ranah konkrit ataupun ranah abstrak yang membutuhkan
waktu karena siswa autis mengalami kesulitan untuk berpikir
abstrak. Oleh karena itu ranah afektif perlu diolah dengan baik
untuk mengembangkan keterampilan mengolah emosi dan
mengontrol perilaku sosial dengan baik. Ranah kognitif dapat
dikembangkan dengan materi pelajaran yang sistematis, bahasa
yang jelas, media yang digunakan dan guru yang kreatif dalam
mengembangkan materi yang mudah dipahami siswa.
Kegiatan dalam buku ini menggunakan pendekatan
pembelajaran tematik terpadu, yaitu mempelajari semua mata
pelajaran secara terpadu melalui tema-tema dalam kehidupan
sehari-hari, materi-materi pembelajaran harus dikaitkan satu
sama lain sebagai satu kesatuan, membentuk pembelajaran
multidisipliner dan interdisipliner agar terjadi keselarasan
antar materi setiap mata pelajaran, siswa diajak berani untuk
mencari sumber pembelajaran lain yang tersedia di
lingkungannya. Guru dapat memperkaya dengan berbagai
v
kreasi dalam kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang
bersumber dari lingkungan alam, sosial dan budaya.
Kami berharap buku ini dapat bermanfaat bagi guru,
kepala sekolah, orang tua dan pihak-pihak lain yang
berkepentingan dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi siswa berkebutuhan khusus. Saran dan perbaikan
dari pembaca sangat kami harapkan untuk perbaikan dan
penyempurnaan dalam penulisan buku selanjutnya.
Atas kontribusi semua pihak dalam penyelesaian buku ini, kami
mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan dapat memberikan yang terbaik bagi pendidikan khusus dalam mempersiapkan
generasi mendatang.
di dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap,
pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai siswa.
Penerapan kurikukum 2013 bagi siswa SMALB mulai
dilaksanakan pada tahun ajaran 2014/2015 dengan harapan
siswa menjadi generasi yang kreatif, inovatif, produktif dan
berkarakter. Buku ini disusun berdasarkan kompetensi Inti dan
kompetensi Dasar yang dirancang dengan menggunakan proses
pembelajaran dan proses penilaian yang sesuai dengan kondisi
dan kebutuhan siswa.
Kompetensi yang diharapkan pada setiap siswa adalah kemampuan berpikir dan bertindak yang produktif dan kreatif dalam
ranah konkrit ataupun ranah abstrak yang membutuhkan
waktu karena siswa autis mengalami kesulitan untuk berpikir
abstrak. Oleh karena itu ranah afektif perlu diolah dengan baik
untuk mengembangkan keterampilan mengolah emosi dan
mengontrol perilaku sosial dengan baik. Ranah kognitif dapat
dikembangkan dengan materi pelajaran yang sistematis, bahasa
yang jelas, media yang digunakan dan guru yang kreatif dalam
mengembangkan materi yang mudah dipahami siswa.
Kegiatan dalam buku ini menggunakan pendekatan
pembelajaran tematik terpadu, yaitu mempelajari semua mata
pelajaran secara terpadu melalui tema-tema dalam kehidupan
sehari-hari, materi-materi pembelajaran harus dikaitkan satu
sama lain sebagai satu kesatuan, membentuk pembelajaran
multidisipliner dan interdisipliner agar terjadi keselarasan
antar materi setiap mata pelajaran, siswa diajak berani untuk
mencari sumber pembelajaran lain yang tersedia di
lingkungannya. Guru dapat memperkaya dengan berbagai
v
kreasi dalam kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang
bersumber dari lingkungan alam, sosial dan budaya.
Kami berharap buku ini dapat bermanfaat bagi guru,
kepala sekolah, orang tua dan pihak-pihak lain yang
berkepentingan dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi siswa berkebutuhan khusus. Saran dan perbaikan
dari pembaca sangat kami harapkan untuk perbaikan dan
penyempurnaan dalam penulisan buku selanjutnya.
Atas kontribusi semua pihak dalam penyelesaian buku ini, kami
mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan dapat memberikan yang terbaik bagi pendidikan khusus dalam mempersiapkan
generasi mendatang.
- Format:PDF
- Pages:141 pages
- File Size:31.11 MB
- Publication Date:18 Dec 2024
- ISBN:978-602-358-377-5
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
