Baca bukuMenjelajahi Angkasa Luar
Share:
Puji syukur kami panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa atas
segala limpahan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan
penyusunan Buku Guru ini. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013
Pendidikan Khusus.
Penerapan Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus membawa
konsekwensi perubahan dalam pembelajaran di kelas dan proses
penilaiannya. Dalam Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus, pembelajaran di
SMPLB dilakukan dengan pendekatan pembelajaran tematik terpadu. Ada
delapan muatan pelajaran (PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS,
Seni Budaya, Prakarya, dan PJOK) yang disajikan secara terpadu, melalui
tema-tema kehidupan di sekitar siswa.
Dalam proses pembelajaran dikembangkan pembelajaran berbasis
aktifitas untuk mengembangkan aspek sikap, pengetahuan, dan
keterampilan siswa, melalui pendekatan saintifik.
Penilaian dilakukan secara autentik sepanjang proses pembelajaran
menggunakan pendekatan multi aspek dan multi cara yang meliputi
ulangan, tes tulis, tes lisan, penugasan.
Buku ini diperuntukkan bagi guru yang mengajar siswa berkebutuhan
khusus Tunadaksa Kelas IX SMPLB di Sekolah Luar Biasa. Buku ini disusun
sebagai panduan bagi guru untuk membimbing siswa dalam menggunakan
Buku Siswa. Buku ini diharapkan dapat menjadi penunjang dalam
melakukan proses pembelajaran. Diharapkan proses pembelajaran
berlangsung dengan menyenangkan untuk mencapai tujuan pendidikan,
yaitu menghasilkan generasi yang pintar dan berkepribadian baik
segala limpahan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan
penyusunan Buku Guru ini. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013
Pendidikan Khusus.
Penerapan Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus membawa
konsekwensi perubahan dalam pembelajaran di kelas dan proses
penilaiannya. Dalam Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus, pembelajaran di
SMPLB dilakukan dengan pendekatan pembelajaran tematik terpadu. Ada
delapan muatan pelajaran (PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS,
Seni Budaya, Prakarya, dan PJOK) yang disajikan secara terpadu, melalui
tema-tema kehidupan di sekitar siswa.
Dalam proses pembelajaran dikembangkan pembelajaran berbasis
aktifitas untuk mengembangkan aspek sikap, pengetahuan, dan
keterampilan siswa, melalui pendekatan saintifik.
Penilaian dilakukan secara autentik sepanjang proses pembelajaran
menggunakan pendekatan multi aspek dan multi cara yang meliputi
ulangan, tes tulis, tes lisan, penugasan.
Buku ini diperuntukkan bagi guru yang mengajar siswa berkebutuhan
khusus Tunadaksa Kelas IX SMPLB di Sekolah Luar Biasa. Buku ini disusun
sebagai panduan bagi guru untuk membimbing siswa dalam menggunakan
Buku Siswa. Buku ini diharapkan dapat menjadi penunjang dalam
melakukan proses pembelajaran. Diharapkan proses pembelajaran
berlangsung dengan menyenangkan untuk mencapai tujuan pendidikan,
yaitu menghasilkan generasi yang pintar dan berkepribadian baik
- Format:PDF
- Pages:226 pages
- File Size:15.6 MB
- Publication Date:04 May 2024
- ISBN:978-602-358-166-5
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
