Baca bukuBerwirausaha
Share:
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Ta’ala yang
telah memberi karunia-Nya dengan terselesaikannya penulisan buku guru
tema 3 untuk kelas IX SMPLB Tunadaksa ini.
Buku guru ini ditulis sebagai pedoman guru dalam melaksanakan
pembelajaran di kelas dengan memperhatikan kaidah-kaidah yang telah
ditetapkan dalam kurikulum 2013 yang diantaranya berisi panduan penilaian,
alternatif-alternatif metode pembelajaran atau lainnya sehingga guru tidak
hanya terfokus pada satu model pembelajaran di buku siswa saja.
Buku guru ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam
kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan guru bersama peserta didik dalam
proses pembelajaran yang kreatif untuk mencapai kompetensi tertentu. Guru
dapat memperkaya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan lain yang sesuai
dan relevan yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya.
Harapan kami, semoga buku ini jadi panduan dalam pelaksanaan proses
pembelajaran bagi guru itu sendiri yang akan berperan sebagai moderator,
fasilitator, maupun motivator di kelas yang dikelolanya.
Bak pepatah tak ada gading yang tak retak, kesalahan penulisan dalam
buku inipun akan tampak bila dilihat orang lain. Untuk itu kami mohon masukan,
nasehat maupun kritikan yang membangun untuk pengembangan buku ini
lebih lanjut.
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Ta’ala yang
telah memberi karunia-Nya dengan terselesaikannya penulisan buku guru
tema 3 untuk kelas IX SMPLB Tunadaksa ini.
Buku guru ini ditulis sebagai pedoman guru dalam melaksanakan
pembelajaran di kelas dengan memperhatikan kaidah-kaidah yang telah
ditetapkan dalam kurikulum 2013 yang diantaranya berisi panduan penilaian,
alternatif-alternatif metode pembelajaran atau lainnya sehingga guru tidak
hanya terfokus pada satu model pembelajaran di buku siswa saja.
Buku guru ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam
kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan guru bersama peserta didik dalam
proses pembelajaran yang kreatif untuk mencapai kompetensi tertentu. Guru
dapat memperkaya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan lain yang sesuai
dan relevan yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya.
Harapan kami, semoga buku ini jadi panduan dalam pelaksanaan proses
pembelajaran bagi guru itu sendiri yang akan berperan sebagai moderator,
fasilitator, maupun motivator di kelas yang dikelolanya.
Bak pepatah tak ada gading yang tak retak, kesalahan penulisan dalam
buku inipun akan tampak bila dilihat orang lain. Untuk itu kami mohon masukan,
nasehat maupun kritikan yang membangun untuk pengembangan buku ini
lebih lanjut.
- Format:PDF
- Pages:198 pages
- File Size:10.59 MB
- Publication Date:04 May 2024
- ISBN:978-602-358-158-0
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
