Baca bukuIPS
Share:
Dengan berlakunya Kurikulum 2013, maka sejak tahun
pelajaran 2014/2015, Direktorat Pembinaan Pendidikan
Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar dan Menengah,
Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, telah mengembangkan
Kurikulum Pendidikan Khusus. Kegiatan ini dilakukan dengan
mengembangkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar
(KD) untuk sejumlah mata pelajaran bagi peserta didik SMA-LB,
termasuk salah satunya adalah mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS). Kegiatan ini lalu ditindaklanjuti dengan pengembangan
Bahan Ajar mata pelajaran IPS kelas X, untuk Tunarungu.
Buku ini mengarahkan siswa agar memiliki kemauan serta
kemampuan untuk belajar dengan mengedepankan prinsip multi
metode, multimedia, multi sumber belajar, dan penilaian yang multi
jawab. Fokus kajian IPS diarahkan pada upaya mendorong siswa
memahami serta memiliki rasa bangga sera rasa memiliki terhadap
kekayaan sumberdaya alam, sumberdaya manusia, maupun
sumberdaya budaya yang kita miliki, serta pemanfaatannya,
terutama pada bidang-bidang pariwisata, kecantikan, dan tata
boga. Oleh karena itu, siswa harus aktif melakukan berbagai
kegiatan seperti yang dicontohkan dalam buku ini. Siswa bersama
guru dapat memperkaya secara kreatif kegiatan-kegiatan lain yang
relevan yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, maupun
budaya yang ada di lingkungan sekitar.
pelajaran 2014/2015, Direktorat Pembinaan Pendidikan
Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar dan Menengah,
Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, telah mengembangkan
Kurikulum Pendidikan Khusus. Kegiatan ini dilakukan dengan
mengembangkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar
(KD) untuk sejumlah mata pelajaran bagi peserta didik SMA-LB,
termasuk salah satunya adalah mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS). Kegiatan ini lalu ditindaklanjuti dengan pengembangan
Bahan Ajar mata pelajaran IPS kelas X, untuk Tunarungu.
Buku ini mengarahkan siswa agar memiliki kemauan serta
kemampuan untuk belajar dengan mengedepankan prinsip multi
metode, multimedia, multi sumber belajar, dan penilaian yang multi
jawab. Fokus kajian IPS diarahkan pada upaya mendorong siswa
memahami serta memiliki rasa bangga sera rasa memiliki terhadap
kekayaan sumberdaya alam, sumberdaya manusia, maupun
sumberdaya budaya yang kita miliki, serta pemanfaatannya,
terutama pada bidang-bidang pariwisata, kecantikan, dan tata
boga. Oleh karena itu, siswa harus aktif melakukan berbagai
kegiatan seperti yang dicontohkan dalam buku ini. Siswa bersama
guru dapat memperkaya secara kreatif kegiatan-kegiatan lain yang
relevan yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, maupun
budaya yang ada di lingkungan sekitar.
- Format:PDF
- Pages:182 pages
- File Size:29.85 MB
- Publication Date:12 May 2024
- ISBN:978-602-358-409-3
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
