Baca bukuBudidaya Tanaman Hortikultura
Share:
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya
dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan
yang harus dikuasai siswa. Di dalamnya dirumuskan proses pembelajaran dan
penilaian yang diperlukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diinginkan.
Buku Keterampilan pilihan Budidaya Tanaman Hortikultura ini, ditulis dengan
mengacu pada Kurikulum 2013. Buku ini dirancang dengan menggunakan
proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang sesuai dan
diukur dengan proses penilaian yang sesuai.
Sejalan dengan itu, kompetensi yang diharapkan dari seorang lulusan
SMALB Tunarungu adalah kemampuan pikIr dan tindakan yang produktif dan
kreatif dalam ranah abstrak dan kongkret. Kemampuan itu diperjelas dalam
kompetensi inti, yang salah satunya, “menyajikan pengetahuan dalam bahasa
yang jelas, logis dan sistematis, dalam karya yang estetis, atau dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak sehat, beriman, berakhlak mulia”.
Kompetensi itu dirancang untuk dicapai melalui proses pembelajaran berbasis
kreativitas seperti: Penemuan (discovery learning) melalui kegiatan-kegiatan
berbentuk tugas (project based learning), dan penyelesaiaan masalah (problem
solving based learning) yang mencakup proses mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan.
Buku Pedoman Guru Seri Keterampilan Pilihan Budidaya Tanaman
Hortikultura untuk Guru Kelas X SMALB Tunarungu ini disusun berdasarkan
konsep itu. Sebagaimana lazimnya buku teks pelajaran yang mengacu pada
kurikulum berbasis kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran
berbasis aktivitas. Buku ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan
dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik. Buku ini
mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan peserta didik bersama guru dan
teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu: bukan buku yang
materinya hanya dibaca, diisi, atau dihafal.
Buku ini merupakan penjabaran hal-hal yang harus dilakukan peserta
didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan
Kurikulum 2013, siswa diajak berani untuk mencari sumber belajar lain yang
tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan
dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan
pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkaya dengan kreasi dalam
bentuk kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan
alam, sosial, dan budaya.
dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan
yang harus dikuasai siswa. Di dalamnya dirumuskan proses pembelajaran dan
penilaian yang diperlukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diinginkan.
Buku Keterampilan pilihan Budidaya Tanaman Hortikultura ini, ditulis dengan
mengacu pada Kurikulum 2013. Buku ini dirancang dengan menggunakan
proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang sesuai dan
diukur dengan proses penilaian yang sesuai.
Sejalan dengan itu, kompetensi yang diharapkan dari seorang lulusan
SMALB Tunarungu adalah kemampuan pikIr dan tindakan yang produktif dan
kreatif dalam ranah abstrak dan kongkret. Kemampuan itu diperjelas dalam
kompetensi inti, yang salah satunya, “menyajikan pengetahuan dalam bahasa
yang jelas, logis dan sistematis, dalam karya yang estetis, atau dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak sehat, beriman, berakhlak mulia”.
Kompetensi itu dirancang untuk dicapai melalui proses pembelajaran berbasis
kreativitas seperti: Penemuan (discovery learning) melalui kegiatan-kegiatan
berbentuk tugas (project based learning), dan penyelesaiaan masalah (problem
solving based learning) yang mencakup proses mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan.
Buku Pedoman Guru Seri Keterampilan Pilihan Budidaya Tanaman
Hortikultura untuk Guru Kelas X SMALB Tunarungu ini disusun berdasarkan
konsep itu. Sebagaimana lazimnya buku teks pelajaran yang mengacu pada
kurikulum berbasis kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran
berbasis aktivitas. Buku ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan
dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik. Buku ini
mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan peserta didik bersama guru dan
teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu: bukan buku yang
materinya hanya dibaca, diisi, atau dihafal.
Buku ini merupakan penjabaran hal-hal yang harus dilakukan peserta
didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan
Kurikulum 2013, siswa diajak berani untuk mencari sumber belajar lain yang
tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan
dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan
pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkaya dengan kreasi dalam
bentuk kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan
alam, sosial, dan budaya.
- Format:PDF
- Pages:125 pages
- File Size:2.48 MB
- Publication Date:12 May 2024
- ISBN:-
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
