Baca bukuBahasa Inggris
Share:
Pemerintah Republik Indonesia telah menerbitkan Peraturan
Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang perubahan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan. Berdasarkan peraturan ini telah ditetapkan
kebijakan baru pendidikan khususnya yang berkaitan dengan
kurikulum yang berlanjut dengan penerapan kurikulum 2013.
Menurut peraturan ini struktur kurikulum merupakan
pengorganisasian Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Muatan
Pembelajaran, Mata Pelajaran, dan Beban Belajar pada setiap
satuan pendidikan dan program pendidikan.Khusus struktur
Kurikulum untuk satuan pendidikan menengah termasuk untuk
SMALB terdiri atas: (a) muatan umum; (b) muatan peminatan
akademik; (c) muatan peminatan kejuruan; dan (d) muatan pilihan
lintas minat/pendalaman minat. Kompetensi inti yang mencakup:
sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan,
merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai Standar
Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki seorang Peserta Didik
pada setiap tingkat kelas atau program yang menjadi landasan
Pengembangan Kompetensi dasar. Kompetensi inti berfungsi
sebagai pengintegrasi muatan Pembelajaran, mata pelajaran atau
program pembelajaran dalam mencapai Standar Kompetensi
Lulusan.
Dengan diberlakukannya implementasi kurikulum 2013
mulai tahun ajaran 2014/ 2015 di SMALB, Direktorat Pembinaan
Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Direktorat Jenderal
Pendidikan Menengah mengembangkan kurikulum pendidikan
khusus. Kegiatan ini telah berhasil merumuskan Kompetensi Inti
(KI) dan Kompetensi Dasar (KD) sejumlah mata pelajaran bagi
peserta didik/siswa SMALB. Merujuk pada kurikulum tersebut,
Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus
Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah mengembangkan bahan
ajar pendidikan khusus.
Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang perubahan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan. Berdasarkan peraturan ini telah ditetapkan
kebijakan baru pendidikan khususnya yang berkaitan dengan
kurikulum yang berlanjut dengan penerapan kurikulum 2013.
Menurut peraturan ini struktur kurikulum merupakan
pengorganisasian Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Muatan
Pembelajaran, Mata Pelajaran, dan Beban Belajar pada setiap
satuan pendidikan dan program pendidikan.Khusus struktur
Kurikulum untuk satuan pendidikan menengah termasuk untuk
SMALB terdiri atas: (a) muatan umum; (b) muatan peminatan
akademik; (c) muatan peminatan kejuruan; dan (d) muatan pilihan
lintas minat/pendalaman minat. Kompetensi inti yang mencakup:
sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan,
merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai Standar
Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki seorang Peserta Didik
pada setiap tingkat kelas atau program yang menjadi landasan
Pengembangan Kompetensi dasar. Kompetensi inti berfungsi
sebagai pengintegrasi muatan Pembelajaran, mata pelajaran atau
program pembelajaran dalam mencapai Standar Kompetensi
Lulusan.
Dengan diberlakukannya implementasi kurikulum 2013
mulai tahun ajaran 2014/ 2015 di SMALB, Direktorat Pembinaan
Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Direktorat Jenderal
Pendidikan Menengah mengembangkan kurikulum pendidikan
khusus. Kegiatan ini telah berhasil merumuskan Kompetensi Inti
(KI) dan Kompetensi Dasar (KD) sejumlah mata pelajaran bagi
peserta didik/siswa SMALB. Merujuk pada kurikulum tersebut,
Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus
Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah mengembangkan bahan
ajar pendidikan khusus.
- Format:PDF
- Pages:253 pages
- File Size:5.74 MB
- Publication Date:21 Nov 2024
- ISBN:978-602-358-484-0
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
