Baca bukuIlmu Pengetahuan Sosial
Share:
Dengan berlakunya Kurikulum 2013, maka sejak tahun
pelajaran 2014/2015, Direktorat Pembinaan PendidikanKhusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar dan Menengah,Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, telah mengembangkanKurikulum Pendidikan Khusus. Kegiatan ini dilakukan denganmengembangkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar(KD) untuk sejumlah mata pelajaran bagi peserta didik SMA-LB,termasuk salah satunya adalah mata pelajaran Ilmu PengetahuanSosial (IPS). Kegiatan ini lalu ditindaklanjuti dengan pengembanganBahan Ajar mata pelajaran IPS kelas XI, untuk Tunarungu.
Buku ini mengarahkan siswa agar memiliki kemauan sertakemampuan untuk belajar dengan mengedepankan prinsipmulti metode, multimedia, mu/lti sumber belajar, dan penilaianyang multi jawab. Fokus kajian IPS diarahkan pada upayamendorong siswa memahami serta memiliki rasa bangga serarasa memiliki terhadap kekayaan sumberdaya alam, sumberdayamanusia, maupun sumberdaya budaya yang kita miliki, sertapemanfaatannya, terutama pada bidang-bidang pariwisata,kecantikan, dan tata boga. Oleh karena itu, siswa harus aktifmelakukan berbagai kegiatan seperti yang dicontohkan dalambuku ini. Siswa bersama guru dapat memperkaya secarakreatif kegiatan-kegiatan lain yang relevan yang bersumber darilingkungan alam, sosial, maupun budaya yang ada di lingkungansekitar.
Buku ini sangat terbuka, dan akan terus menerus dilakukanperbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, pemerintah mengundanpara pembaca untuk memberikan kritik, saran dan masukanyang berharga untuk perbaikan dan penyempurnaan buku ini.Mudah-mudahan kita dapat memberikan kontribusi yang terbaikbagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan
generasi “Indonesia Emas” seratus tahun Indonesia Merdeka pada
tahun 2045.
Untuk itu ucapan terima kasih dan penghargaan yangsebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah berperan dalampenyusunan buku ini, khususnya para penulis dan penelaah(editor), serta Tim Profesional dari Dit. PPKLK Ditjen PendididknMenengah Kemdikbud, di bawah koordinasi Direktur PPKLK,dinatu Kasubdit Pembelajaran, Kasi Pelaksanaan Kurikulum,Kasi Penilaian dan Akreditasi, yang telah mengkoordinir penulis,penelaah/editor, dan Tim Teknis, Dit PPKLK serta Staf Subdit
Pembelajaran Dit. PPKLK, sehingga Buku ini dapat terwujud.
pelajaran 2014/2015, Direktorat Pembinaan PendidikanKhusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar dan Menengah,Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, telah mengembangkanKurikulum Pendidikan Khusus. Kegiatan ini dilakukan denganmengembangkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar(KD) untuk sejumlah mata pelajaran bagi peserta didik SMA-LB,termasuk salah satunya adalah mata pelajaran Ilmu PengetahuanSosial (IPS). Kegiatan ini lalu ditindaklanjuti dengan pengembanganBahan Ajar mata pelajaran IPS kelas XI, untuk Tunarungu.
Buku ini mengarahkan siswa agar memiliki kemauan sertakemampuan untuk belajar dengan mengedepankan prinsipmulti metode, multimedia, mu/lti sumber belajar, dan penilaianyang multi jawab. Fokus kajian IPS diarahkan pada upayamendorong siswa memahami serta memiliki rasa bangga serarasa memiliki terhadap kekayaan sumberdaya alam, sumberdayamanusia, maupun sumberdaya budaya yang kita miliki, sertapemanfaatannya, terutama pada bidang-bidang pariwisata,kecantikan, dan tata boga. Oleh karena itu, siswa harus aktifmelakukan berbagai kegiatan seperti yang dicontohkan dalambuku ini. Siswa bersama guru dapat memperkaya secarakreatif kegiatan-kegiatan lain yang relevan yang bersumber darilingkungan alam, sosial, maupun budaya yang ada di lingkungansekitar.
Buku ini sangat terbuka, dan akan terus menerus dilakukanperbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, pemerintah mengundanpara pembaca untuk memberikan kritik, saran dan masukanyang berharga untuk perbaikan dan penyempurnaan buku ini.Mudah-mudahan kita dapat memberikan kontribusi yang terbaikbagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan
generasi “Indonesia Emas” seratus tahun Indonesia Merdeka pada
tahun 2045.
Untuk itu ucapan terima kasih dan penghargaan yangsebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah berperan dalampenyusunan buku ini, khususnya para penulis dan penelaah(editor), serta Tim Profesional dari Dit. PPKLK Ditjen PendididknMenengah Kemdikbud, di bawah koordinasi Direktur PPKLK,dinatu Kasubdit Pembelajaran, Kasi Pelaksanaan Kurikulum,Kasi Penilaian dan Akreditasi, yang telah mengkoordinir penulis,penelaah/editor, dan Tim Teknis, Dit PPKLK serta Staf Subdit
Pembelajaran Dit. PPKLK, sehingga Buku ini dapat terwujud.
- Format:PDF
- Pages:286 pages
- File Size:18.52 MB
- Publication Date:10 May 2024
- ISBN:978-602-358-409-3
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
