Baca bukuIlmu Pengetahuan Sosial
Share:
Dengan berlakunya Kurikulum 2013, maka sejak tahun
pelajaran 2014/2015, Direktorat Pembinaan Pendidikan
Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar dan Menengah,
Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, telah mengembangkan
Kurikulum Pendidikan Khusus. Kegiatan ini dilakukan dengan
mengembangkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar
(KD) untuk sejumlah mata pelajaran bagi peserta didik SMA-LB,
termasuk salah satunya adalah mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS). Kegiatan ini lalu ditindaklanjuti dengan pengembangan
Bahan Ajar mata pelajaran IPS kelas X, untuk Tunarungu.
Buku ini mengarahkan siswa agar memiliki kemauan serta
kemampuan untuk belajar dengan mengedepankan prinsip multi
metode, multimedia, multi sumber belajar, dan penilaian yang multi
jawab. Fokus kajian IPS diarahkan pada upaya mendorong siswa
memahami serta memiliki rasa bangga sera rasa memiliki terhadap
kekayaan sumberdaya alam, sumberdaya manusia, maupun
sumberdaya budaya yang kita miliki, serta pemanfaatannya,
terutama pada bidang-bidang pariwisata, kecantikan, dan tata
boga. Oleh karena itu, siswa harus aktif melakukan berbagai
kegiatan seperti yang dicontohkan dalam buku ini. Siswa bersama
guru dapat memperkaya secara kreatif kegiatan-kegiatan lain yang
relevan yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, maupun
budaya yang ada di lingkungan sekitar.
Buku ini sangat terbuka, dan akan terus menerus dilakukan
perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, pemerintah mengundang
para pembaca untuk memberikan kritik, saran dan masukan
yang berharga untuk perbaikan dan penyempurnaan buku ini.
Mudah-mudahan kita dapat memberikan kontribusi yang terbaik
bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan
generasi “Indonesia Emas” seratus tahun Indonesia Merdeka pada
tahun 2045.
Untuk itu ucapan terima kasih dan penghargaan yang
sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah berperan dalam
penyusunan buku ini, khususnya para penulis dan penelaah
(editor), serta Tim Profesional dari Dit. PPKLK Ditjen Pendididkn
Menengah Kemdikbud, di bawah koordinasi Direktur PPKLK,
dinatu Kasubdit Pembelajaran, Kasi Pelaksanaan Kurikulum,
Kasi Penilaian dan Akreditasi, yang telah mengkoordinir penulis,
penelaah/editor, dan Tim Teknis, Dit PPKLK serta Staf Subdit
Pembelajaran Dit. PPKLK, sehingga Buku ini dapat Terwujud.
Jakarta,
pelajaran 2014/2015, Direktorat Pembinaan Pendidikan
Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar dan Menengah,
Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, telah mengembangkan
Kurikulum Pendidikan Khusus. Kegiatan ini dilakukan dengan
mengembangkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar
(KD) untuk sejumlah mata pelajaran bagi peserta didik SMA-LB,
termasuk salah satunya adalah mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS). Kegiatan ini lalu ditindaklanjuti dengan pengembangan
Bahan Ajar mata pelajaran IPS kelas X, untuk Tunarungu.
Buku ini mengarahkan siswa agar memiliki kemauan serta
kemampuan untuk belajar dengan mengedepankan prinsip multi
metode, multimedia, multi sumber belajar, dan penilaian yang multi
jawab. Fokus kajian IPS diarahkan pada upaya mendorong siswa
memahami serta memiliki rasa bangga sera rasa memiliki terhadap
kekayaan sumberdaya alam, sumberdaya manusia, maupun
sumberdaya budaya yang kita miliki, serta pemanfaatannya,
terutama pada bidang-bidang pariwisata, kecantikan, dan tata
boga. Oleh karena itu, siswa harus aktif melakukan berbagai
kegiatan seperti yang dicontohkan dalam buku ini. Siswa bersama
guru dapat memperkaya secara kreatif kegiatan-kegiatan lain yang
relevan yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, maupun
budaya yang ada di lingkungan sekitar.
Buku ini sangat terbuka, dan akan terus menerus dilakukan
perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, pemerintah mengundang
para pembaca untuk memberikan kritik, saran dan masukan
yang berharga untuk perbaikan dan penyempurnaan buku ini.
Mudah-mudahan kita dapat memberikan kontribusi yang terbaik
bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan
generasi “Indonesia Emas” seratus tahun Indonesia Merdeka pada
tahun 2045.
Untuk itu ucapan terima kasih dan penghargaan yang
sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah berperan dalam
penyusunan buku ini, khususnya para penulis dan penelaah
(editor), serta Tim Profesional dari Dit. PPKLK Ditjen Pendididkn
Menengah Kemdikbud, di bawah koordinasi Direktur PPKLK,
dinatu Kasubdit Pembelajaran, Kasi Pelaksanaan Kurikulum,
Kasi Penilaian dan Akreditasi, yang telah mengkoordinir penulis,
penelaah/editor, dan Tim Teknis, Dit PPKLK serta Staf Subdit
Pembelajaran Dit. PPKLK, sehingga Buku ini dapat Terwujud.
Jakarta,
- Format:PDF
- Pages:286 pages
- File Size:29.94 MB
- Publication Date:22 Nov 2024
- ISBN:978-602-358-409-3
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
