Baca bukuBahasa Inggris
Share:
Segala puji dan syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT, karena atas izinNya saya dapat menyelesaikan “Buku Siswa Bahasa Inggris kelas IX
Tunanetra”ini.
saya
juga
mengucapkan
terimakasih
kepada
semua
pihak
yang
berperan
dalam
penyusunan buku siswa ini khususnya kepada Direktorat Jendral Pendidikan Dasar
dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dibawah koordinasi
Direktur Dit. Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus, dengan dibantu
Kasubdit Pembelajaran, Kasi Pelaksanaan Kurikulum, Kasi Penilaian dan Akreditasi,
tim ahli/narasumber, penelaah/editor, ilustrator dan tim tehnis Dit. PPKLK serta staf
subdit Pembelajaran Dit PPKLK yang telah memberikan bantuan baik sarana dan
prasarana, kritik serta masukan yang membangun terhadap materi dan penyajian
buku ini.
Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 di SMPLB di kelas IX Tunanetra.
Sehubungan dengan hal tersebut, maka saya menyusun buku siswa berdasarkan KI
dan KD bahasa Inggris kelas IX untuk Tunanetra yang mulai diterapkan sejak 2016.
Kegiatan pembelajaran dalam buku ini menerapkan pendekatan saintifi k dipadu
dengan pendekatan lainnya yang memungkinkan siswa tidak hanya mengembangkanranah kognitif (pengetahuan) dan ranah psikomotorik (keterampilan) sehingga siswa
dapat mengembangkan diri secara utuh menjadi individu kreatif, inovatif dan produktif.Materi yang ada pada buku ini dapat memberikan pengetahuan dan keterampilan
kepada siswa dalam kehidupan sehari-hari. Materi yang ada lebih fungsional dan
bermanfaat bagi siswa tunanetra dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, penilaian
dalam buku ini diarahkan pada penilaian otentik untuk mengetahui sejauh mana
kedua ranah itu dapat dikembangkan siswa dan penilaian dapat dilakukan baik oleh
guru atau oleh siswa sendiri melalui program penilaian diri.
Melalui kurikulum 2013 SMPLB ini, diharapkan semua siswa bisa menjadi orang
hebat asalkan siswa itu memiliki kemauan keras dan selalu berupaya untuk belajar
terus dan menghasilkan karya terbaik. Buku ini memuat banyak kegiatan kreatif dan
inovatif.
Saya menyadari masih terdapat kekurangan dalam buku ini, untuk itu kritik
dan saran terhadap penyempurnaan buku ini dapat memberi manfaat bagi siswa
khususnya bagi semua pihak yang membutuhkan.
Tunanetra”ini.
saya
juga
mengucapkan
terimakasih
kepada
semua
pihak
yang
berperan
dalam
penyusunan buku siswa ini khususnya kepada Direktorat Jendral Pendidikan Dasar
dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dibawah koordinasi
Direktur Dit. Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus, dengan dibantu
Kasubdit Pembelajaran, Kasi Pelaksanaan Kurikulum, Kasi Penilaian dan Akreditasi,
tim ahli/narasumber, penelaah/editor, ilustrator dan tim tehnis Dit. PPKLK serta staf
subdit Pembelajaran Dit PPKLK yang telah memberikan bantuan baik sarana dan
prasarana, kritik serta masukan yang membangun terhadap materi dan penyajian
buku ini.
Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 di SMPLB di kelas IX Tunanetra.
Sehubungan dengan hal tersebut, maka saya menyusun buku siswa berdasarkan KI
dan KD bahasa Inggris kelas IX untuk Tunanetra yang mulai diterapkan sejak 2016.
Kegiatan pembelajaran dalam buku ini menerapkan pendekatan saintifi k dipadu
dengan pendekatan lainnya yang memungkinkan siswa tidak hanya mengembangkanranah kognitif (pengetahuan) dan ranah psikomotorik (keterampilan) sehingga siswa
dapat mengembangkan diri secara utuh menjadi individu kreatif, inovatif dan produktif.Materi yang ada pada buku ini dapat memberikan pengetahuan dan keterampilan
kepada siswa dalam kehidupan sehari-hari. Materi yang ada lebih fungsional dan
bermanfaat bagi siswa tunanetra dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, penilaian
dalam buku ini diarahkan pada penilaian otentik untuk mengetahui sejauh mana
kedua ranah itu dapat dikembangkan siswa dan penilaian dapat dilakukan baik oleh
guru atau oleh siswa sendiri melalui program penilaian diri.
Melalui kurikulum 2013 SMPLB ini, diharapkan semua siswa bisa menjadi orang
hebat asalkan siswa itu memiliki kemauan keras dan selalu berupaya untuk belajar
terus dan menghasilkan karya terbaik. Buku ini memuat banyak kegiatan kreatif dan
inovatif.
Saya menyadari masih terdapat kekurangan dalam buku ini, untuk itu kritik
dan saran terhadap penyempurnaan buku ini dapat memberi manfaat bagi siswa
khususnya bagi semua pihak yang membutuhkan.
- Format:PDF
- Pages:113 pages
- File Size:10.38 MB
- Publication Date:03 May 2024
- ISBN:978-602-358-295-2
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
