Baca bukuPerkembangan Teknologi
Share:
Pada tahun pelajaran 2013/2014, Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan telah melaksanakan kurikulum 2013 secara terbatas di
sekolah-sekolah reguler di Indonesia. Sedangkan untuk anak-anak
berkebutuhan khusus, kurikulum pendidikan khusus mulai diterapkan
pada tahun pelajaran 2014/2015. Dengan kurikulum ini, Pemerintah
ingin mewujudkan anak-anak berkebutuhan khusus di Indonesia
tumbuh menjadi generasi yang produktif, kreatif, dan berkarakter.
Metode pembelajaran disesuaikan dengan kemajuan zaman yang
semula pola pembelajaran satu arah (interaksi guru peserta didik)
menjadi pembelajaran interaktif (interaktifguru-peserta didikmasyarakat-lingkungan alam,sumber/
media lainnya).
Kebudayaan telah melaksanakan kurikulum 2013 secara terbatas di
sekolah-sekolah reguler di Indonesia. Sedangkan untuk anak-anak
berkebutuhan khusus, kurikulum pendidikan khusus mulai diterapkan
pada tahun pelajaran 2014/2015. Dengan kurikulum ini, Pemerintah
ingin mewujudkan anak-anak berkebutuhan khusus di Indonesia
tumbuh menjadi generasi yang produktif, kreatif, dan berkarakter.
Metode pembelajaran disesuaikan dengan kemajuan zaman yang
semula pola pembelajaran satu arah (interaksi guru peserta didik)
menjadi pembelajaran interaktif (interaktifguru-peserta didikmasyarakat-lingkungan alam,sumber/
media lainnya).
- Format:PDF
- Pages:205 pages
- File Size:24.31 MB
- Publication Date:27 Jul 2024
- ISBN:978-602-358-291-4
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
