Baca bukuMeraih Cita-Cita
Share:
Segala puji kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. D engan izinnya
penulis dapat menyelesaikan Buku Siswa Tema 4 Meraih Cita -cita Kelas VI
Tunanetra. Tak terkira rasa syukur yang penulis ucapkan karena diberikan
kesempatan dan kepercayaan untuk menulis Buku Siswa Tema 4 Meraih
Cita-cita Kelas VI Tunanetra.
Buku Siswa Tema 4 Meraih Cita-cita Kelas VI Tunanetra dibuat menggunakan
kurikulum 2013, yaitu kurikulum yang berbasis kompetensi. Di dalamnya
dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan yang harus dikuasai peserta didik. Selain itu, dirumuskan
proses pembelajaran dan penilaian pendidikan khusus yang diperlukan untuk
memastikan ketercapaian kompetensi berdasarkan Permendikbud No. 008
Tahun 2016 dan Permendikbud No. 53 Tahun 2015 tentang penilaian.
Sebagaimana lazimnya sebuah buku teks pelajaran yang mengacu pada
kurikulum berbasis kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran
berbasis aktivitas. Di dalamnya dirancang urutan pembelajaran yang
dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik.
Dengan demikian, buku ini mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan oleh
peserta didik bersama guru dan teman-teman sekelasnya untuk mencapai
kompetensi tertentu. Buku yang pemanfaatannya adalah dengan peserta
didik tunanetra mempraktikkan materi-materi kegiatan yang tercantum
didalamnya secara mandiri atau kelompok, bukan buku yang materinya
hanya dibaca, diisi, ataupun dihafal.
penulis dapat menyelesaikan Buku Siswa Tema 4 Meraih Cita -cita Kelas VI
Tunanetra. Tak terkira rasa syukur yang penulis ucapkan karena diberikan
kesempatan dan kepercayaan untuk menulis Buku Siswa Tema 4 Meraih
Cita-cita Kelas VI Tunanetra.
Buku Siswa Tema 4 Meraih Cita-cita Kelas VI Tunanetra dibuat menggunakan
kurikulum 2013, yaitu kurikulum yang berbasis kompetensi. Di dalamnya
dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan yang harus dikuasai peserta didik. Selain itu, dirumuskan
proses pembelajaran dan penilaian pendidikan khusus yang diperlukan untuk
memastikan ketercapaian kompetensi berdasarkan Permendikbud No. 008
Tahun 2016 dan Permendikbud No. 53 Tahun 2015 tentang penilaian.
Sebagaimana lazimnya sebuah buku teks pelajaran yang mengacu pada
kurikulum berbasis kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran
berbasis aktivitas. Di dalamnya dirancang urutan pembelajaran yang
dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik.
Dengan demikian, buku ini mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan oleh
peserta didik bersama guru dan teman-teman sekelasnya untuk mencapai
kompetensi tertentu. Buku yang pemanfaatannya adalah dengan peserta
didik tunanetra mempraktikkan materi-materi kegiatan yang tercantum
didalamnya secara mandiri atau kelompok, bukan buku yang materinya
hanya dibaca, diisi, ataupun dihafal.
- Format:PDF
- Pages:222 pages
- File Size:8.22 MB
- Publication Date:19 May 2024
- ISBN:978-602-358-109-2
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
