Buku siswa 2024
Hewan di Sekitarku
Buku siswa kelas III SDLB Tunanetra ini merupakan buku seri
pembelajaran tematik terpadu untuk siswa berkebutuhan
khusus yang menggunakan kurikulum 2013, yaitu kurikulum
berbasis kompetensi. Didalamya dirumuskan secara terpadu
kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang harus
diakuasi oleh siswa. Untuk mencapai kompetensi yang
diharapkan,buku siswa ini berisikan sikap dan pemikiran yang
luas bagi siswa tunanetra yang tergabung dalam mata pelajaran
tematik terpadu.
Dalam buku ini, diharapkan siswa lebih mudah memahami
pengetahuan faktual dan proses pembelajaran yang berbasis
aktivitas berpusat pada siswa. Sehingga siswa dapat
menggunakannya baik secara mandiri maupun melalui
bimbingan dengan guru. Dengan demikian buku ini
mengarahkan yang harus dilakukan oleh siswa bersama guru
untuk mencapai kompetensi tertentu.
Buku ini memberikan gambaran usaha minimal yang dapat
dilakukan oleh siswa untuk mencapai kompetensi yang
dihharapkan, sehingga siswa dapat memperkayanya dengan
kreasi dan inovasi dalam mencari sumber belajar lainnya yang
tersedia dan terbentang luas disekitarnya yang sesuai dan
relevan bersumber dari lingkungan sosial dan alam dimana
siswa berada. Buku ini bukanlah satu-satunya sebagai sumber
belajar bagi siswa. Siswa dapat melakukan pengembangan dan
kolaborasi menjadikan poses pembelajaran dapat diusahakn
secara optimal.
Penyusun sangat menyadari bahwa buku siswa ini jauh dari
kesempurnaan, masih banyak kelemahan dan kekurangan
dalam buku ini namun penyusun memberikan semangat,
pengharapan dan optimisme kepada siswa di dalam buku ini
untuk dapat melakukan kreasi dan inovasi dalam kegiatankegiatan proses pembelajaran di kelas. Sangat besar harapan
penyusun dalam mengembangkan buku ini agar kepada para
pembaca, khususnya penggunnan buku untuk memberikan
saran dan kritik yang membangun untuk perbaikan dan
penyempurnaan buku dikemudian hari.
pembelajaran tematik terpadu untuk siswa berkebutuhan
khusus yang menggunakan kurikulum 2013, yaitu kurikulum
berbasis kompetensi. Didalamya dirumuskan secara terpadu
kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang harus
diakuasi oleh siswa. Untuk mencapai kompetensi yang
diharapkan,buku siswa ini berisikan sikap dan pemikiran yang
luas bagi siswa tunanetra yang tergabung dalam mata pelajaran
tematik terpadu.
Dalam buku ini, diharapkan siswa lebih mudah memahami
pengetahuan faktual dan proses pembelajaran yang berbasis
aktivitas berpusat pada siswa. Sehingga siswa dapat
menggunakannya baik secara mandiri maupun melalui
bimbingan dengan guru. Dengan demikian buku ini
mengarahkan yang harus dilakukan oleh siswa bersama guru
untuk mencapai kompetensi tertentu.
Buku ini memberikan gambaran usaha minimal yang dapat
dilakukan oleh siswa untuk mencapai kompetensi yang
dihharapkan, sehingga siswa dapat memperkayanya dengan
kreasi dan inovasi dalam mencari sumber belajar lainnya yang
tersedia dan terbentang luas disekitarnya yang sesuai dan
relevan bersumber dari lingkungan sosial dan alam dimana
siswa berada. Buku ini bukanlah satu-satunya sebagai sumber
belajar bagi siswa. Siswa dapat melakukan pengembangan dan
kolaborasi menjadikan poses pembelajaran dapat diusahakn
secara optimal.
Penyusun sangat menyadari bahwa buku siswa ini jauh dari
kesempurnaan, masih banyak kelemahan dan kekurangan
dalam buku ini namun penyusun memberikan semangat,
pengharapan dan optimisme kepada siswa di dalam buku ini
untuk dapat melakukan kreasi dan inovasi dalam kegiatankegiatan proses pembelajaran di kelas. Sangat besar harapan
penyusun dalam mengembangkan buku ini agar kepada para
pembaca, khususnya penggunnan buku untuk memberikan
saran dan kritik yang membangun untuk perbaikan dan
penyempurnaan buku dikemudian hari.
- Format:PDF
- Pages:294 pages
- File Size:39.12 MB
- Publication Date:13 Sep 2024
- ISBN:978-602-358-081-1
- Bahasa:Indonesia