Pada tahun pelajaran 2014/2015 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
mulai memberlakukan Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus di seluruh SLB.
Pemberlakuan kurikulum tersebut, diikuti dengan penyiapam buku teks
pelajaran sebagai salah satu sarana pendukung dalam implementasi Kurikulum
2013. Kurikulum pendidikan khusus dirumuskan secara terpadu meliputi
kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai oleh
siswa. Kurikulum ini dikembangkan dengan mengakomodasi kebutuhan siswa
pada setiap ketunaan.
Pada tahun pelajaran 2018/2019 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
melalui Direktorat Pembinaan PK dan LK mempersiapkan buku teks pelajaran
untuk SMPLB kelas VII, yang sudah disesuaikan dengan Perdirjen Nomor 10
tahun 2017 tentang Stuktur Kurikulum, Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti
dan Pedoman Imlementasi Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus.
Buku teks pelajaran untuk guru Tema 2 Peristiwa dalam Kehidupan untuk
Tunarungu, ditulis dengan pendekatan Pembelajaran Tematik Terpadu agar
siswa tunarungu lebih mudah memahami pengetahuan faktual. Siswa dapat
mencapai kompetensi melalui proses pembelajaran transdisipliner dengan
tema-tema tertentu yang dikaitkan dengan keterampilan dan konteks
lingkungan yang harus dipahami. Buku guru ini membantu guru dalam
membelajarkan materi buku siswa di kelas dan memahami metodoligi
pembelajaran tematik, karakteristik siswa tunarungu, pemetaan kompetensi
inti (KI), kompetensi dasar (KD), dan indikator, serta teknik-teknik penilaian
untuk siswa tunarungu, pada tingkat SMPLB kelas VII.