Pada tahun pelajaran 2014/2015 Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan mulai memberlakukan Kurikulum 2013 Pendidikan
Khusus di seluruh SLB. Pemberlakuan kurikulum tersebut, diikuti
dengan penyiapam buku teks pelajaran sebagai salah satu sarana
pendukung dalam implementasi Kurikulum 2013. Kurikulum
pendidikan khusus dirumuskan secara terpadu meliputi kompetensi
sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai oleh
siswa. Kurikulum ini dikembangkan dengan mengakomodasi
kebutuhan siswa pada setiap ketunaan.
Pada tahun pelajaran 2018/2019 Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan PK dan LK
mempersiapkan buku teks pelajaran untuk SMPLB kelas VII, yang
sudah disesuaikan dengan Perdirjen Nomor 10 tahun 2017 tentang
Stuktur Kurikulum, Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti dan
Pedoman Imlementasi Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus.
Buku teks pelajaran untuk siswa Tema 4 Aku Cinta Indonesia ditulis
dengan pendekatan Pembelajaran Tematik Terpadu agar siswa
tunarungu lebih mudah memahami pengetahuan faktual. Siswa dapat
mencapai kompetensi melalui proses pembelajaran transdisipliner
dengan tema-tema tertentu yang dikaitkan dengan keterampilan dan
konteks lingkungan yang harus dipahami. Buku teks pelajaran SMPLB
kelas VII dirancang menjadi 8 tema untuk setiap ketunaan. Tema 1 s.d. 7
dikembangkan masing-masing dalam 4 subtema dan setiap subtema
dibuat dalam 3 pembelajaran. Untuk tema 8 dikembangkan dalam
3 subtema, masing-masing subtema dibuat dalam 3 pembelajaran.
Buku teks pelajaran ini mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi
yang memuat rencana pembelajaran yang berbasis aktivitas dan
merupakan penjabaran rerata yang bisa dinaikan atau diturunkan
oleh guru sesuai dengan kemampuan siswa berkebutuhan khusus.