Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan Rahmat dan
Karunianya sehingga penulisan buku keterampilan pilihan Perbengkelan
Sepeda Motor bagi anak berkebutuhan khusus ini dapat diselesaikan.
Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa
dari sisi pengetahuan, keterampilan dan sikap secara utuh. Proses
pencapaiannya melalui pembelajaran keterampilan pilihan yang dirangkai
sebagai suatu kesatuan yang saling mendukung pencapaian kompetensi
tersebut.
Permasalahan anak berkebutuhan khusus bukan saja menjadi
masalah orang tua anak, akan tetapi menjadi masalah nasional, karena
anak berkebutuhan khusus sering diidentikkan dengan kekurangan,
keterbelakangan dan ketidakberdayaan, sehingga menjadi salah satu
faktor penghambat perkembangan pembangunan sumber daya manusia.
Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus
Pendidikan Menengah sebagai agen pemerintah dan pembina di
lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, yang bertanggung
jawab pada peninngkatan mutu pendidikan bagi anak berkebutuhan
khusus, tidak ada henti-hentinya untuk berusaha meningkatkan
kompetensi dan kualitas layanan pendidikan melalui Sekolah Menengah
Atas Luar Biasa (SMALB). Salah satunya adalah pemandirian anak
berkebutuhan khusus.
Pemberian Layanan pendidikan keterampilan pilihan pada anak
berkebutuhan khusus merupakan amanat konstitusi. Oleh sebab itu,
diminta atau tidak diminta, pemerintah harus memberikan layanan
pendidikan yang memadai, baik yang berkaitan dengan ketersediaan
sarana prasarana, guru keterampilan, bahkan dana bantuan sosial, agar
mereka juga dapat merasakan adanya persamaan perlakuan dan hak
dengan anak-anak yang normal. Untuk memandirikan anak-anak
berkebutuhan khusus sesuai dengan kondisi mereka, banyak hal yang
harus dipersiapkan secara terencana dan baik.