Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah swt. Yang telah memberikan
kekuatan, kesempatan, kesehatan, petunjuk, serta kamampuan kepada penulis
untuk menyelesaikan penulisan buku: Tematik terpadu Kurikulum Pendidikan
Khusus dengan Tema: ” Kepemimpinan” ini.
Buku ini secara khusus dirancang untuk membantu siswa dan guru dalam
pembelajaran di sekolah. Pembahasan buku ini mengacu pada silabus
pembelajaran yang telah ditetapkan serta disesuiakan dengan KompetensiInti
dan Kompetensi Dasar Pendidikan Khusus.
Sejalan dengan tuntutan kemajuan dan perkembangan pendidikan, bukuini
disusun dengan harapan dapat menjadi salah satu sumber belajar bagi anak
berkebutuhan khusus di sekolah.
Dalam buku penulis uraikan dalam 2 subtema yaitu:
1. Pengelolaan Diri,
2. Demokrasi,
Pebahasan materi dalam buku guru ini di upayakan sesuai dengan
kebutuhan praktis di lapangan. Disamping itu , penulis juga telah berusaha
menyajikannya sedemikian rupa agar buku guru ini mudah dipahami oleh
pembaca. Dalam buku ini mengacu pada pembelajaran saintifik. Setiap subtema
terdapat 6 pembelajaran. Dimana di pembelajaran ke 6 ditambahkan rangkaian
proyek dan evaluasi, dari pembelajaran 1 s.d 5. Dengan demikian, diharapkan
pengguna buku ini akan dapat langsung merefleksi materi pelajaran, membuka
kreatif siswa dan guru dalam proses belajar mengajar.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada: Direktorat pendidikan dasar dan Menengah
Pendidikan Khusus dan Layananan Khusus (PKLK),kepada Pusat Kurikulum dan
Perbukuan (PUSKURBUK), Team telaah yang telah memberikan kesempatan
dan fasilitas kepada penulis untuk menyusun buku ini. Ucapan terima kasih
penulis sampaikan kepada teman-teman guru yang telah memberikan
Kata Pengantar
iv
masukkan dan saran selama proses penulisan buku ini, serta tak lupa kepada
siswa-siswi sekolah luar biasa yang telah memberikan inspirasi sehingga buku
ini dapat terwujud.
Sebagai kata akhir, penulis berharap semoga buku ini dapat memberikan
manfaat khususnya bagi anak berkebutuhan khusus dalam mengembangkan
segala kompetensi yang ada dan dapat dikembangkan secara maksimal.
Penulis menyadari bahwa dalam buku ini masih banyak kelemahan dan
kekurangan, baik substansi maupun teknis penulisan. Karena itu, diharapkan
kritik dan saran dari semua pembaca untuk penyempurnaan buku ini, dan atas
kritik dan saran, masukkan untuk perbaikan dari pembaca diucapkan terima
kasih.