Baca bukuTeknologi Informasi dan Komunikasi
Share:
Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah melimpahkan rahmat dan pertolongan-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Buku Siswa Keterampilan Pilihan Teknologi Informasi &
Komunikasi untuk Autis kelas XI ini dengan baik.
Buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk siswa kelas XI SMALB
Autis ini ditulis sebagai salah satu buku keterampilan pilihan. Sebagaimana
lazimnya sebuah buku teks pelajaran yang mengacu pada kurikulum berbasis
kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas.
Dengan buku ini diharapkan agar guru mampu mengarahkan peserta didik
mempraktikkan materi yang tercantum di dalam buku siswa secara mandiri
atau kelompok, bukan buku yang materinya hanya dibaca, ataupun dihafalkan.
Guru dapat memperkaya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan lain yang
sesuai bersumber dari teknologi yang sedang berkembang. Sejalan dengan
proses pencapaian pengetahuan dan keterampilan, guru juga harus
mengarahkan siswa pada penguatan pendidikan karakter, menumbuhkan
budaya gemar membaca (literasi), serta berlatih berpikir kritis, kreatif,
komunikatif, dan kolaboratif.
Penulis menyadari bahwa buku ini masih belum sempurna, sebagai
naskah awal buku ini memerlukan perbaikan dan penyempurnaan secara terus
menerus, oleh sebab itu kritik dan saran dari para pengguna buku ini sangat
penulis harapkan demi sempurnanya buku ini. Penulis mengucapkan
terimakasih yang tulus kepada semua pihak yang telah mendukung
penyusunan buku ini.
telah melimpahkan rahmat dan pertolongan-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Buku Siswa Keterampilan Pilihan Teknologi Informasi &
Komunikasi untuk Autis kelas XI ini dengan baik.
Buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk siswa kelas XI SMALB
Autis ini ditulis sebagai salah satu buku keterampilan pilihan. Sebagaimana
lazimnya sebuah buku teks pelajaran yang mengacu pada kurikulum berbasis
kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas.
Dengan buku ini diharapkan agar guru mampu mengarahkan peserta didik
mempraktikkan materi yang tercantum di dalam buku siswa secara mandiri
atau kelompok, bukan buku yang materinya hanya dibaca, ataupun dihafalkan.
Guru dapat memperkaya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan lain yang
sesuai bersumber dari teknologi yang sedang berkembang. Sejalan dengan
proses pencapaian pengetahuan dan keterampilan, guru juga harus
mengarahkan siswa pada penguatan pendidikan karakter, menumbuhkan
budaya gemar membaca (literasi), serta berlatih berpikir kritis, kreatif,
komunikatif, dan kolaboratif.
Penulis menyadari bahwa buku ini masih belum sempurna, sebagai
naskah awal buku ini memerlukan perbaikan dan penyempurnaan secara terus
menerus, oleh sebab itu kritik dan saran dari para pengguna buku ini sangat
penulis harapkan demi sempurnanya buku ini. Penulis mengucapkan
terimakasih yang tulus kepada semua pihak yang telah mendukung
penyusunan buku ini.
- Format:PDF
- Pages:218 pages
- File Size:25.15 MB
- Publication Date:29 Apr 2024
- ISBN:-
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
