Buku siswa 2024
Bahasa Indonesia
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha
Esa, karena berkat rahmat, hidayah, dan karunia-Nyalah akhirnya penulis
bisa menyelesaikan “Buku Guru Bahasa Indonesia” ini tepat pada
waktunya.
Buku Guru Bahasa Indonesia ini untuk jenjang SMALB Kelas X
disusun berbasist eks, baik lisan maupun tulis. Dengan menempatkan
Bahasa Indonesia sebagai wahana untuk mengekspresikan pikiran dan
perasaan para guru. Di dalamnya juga dijelaskan berbagai cara penyajian
perasaan dan pemikiran dalam berbagai macam jenis teks. Pemahaman
terhadap jenis, kaidah, dan konteks suatu teks ditekankan sehingga
memudahkan siswa menangkap makna yang terkandung dalam suatu
teks maupun menyajikan perasaan dan pemikiran dalam bentuk teks
yang sesuai.Sehingga tujuanpenyampaiannyatercapai.
Sebagaibagiandari Kurikulum 2013 yang menekankan pentingnya
keseimbangan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Pembelajaran dimulai dengan hal-hal yang berkenaan dengan aspek
pengetahuan. Selanjutnya pengetahuan-pengetahuan tersebut bermanfaat
untuk menghasilkan sesuatu (keterampilan). Akhirnya pembelajaran
bermuara dalamperubahansikap.
Buku ini disusun berdasarkan pendekatan saintifik, sehingga
dalam proses pembelajaran peran serta guru lebih difokuskan sebagai
fasilitator dan motivator. Langkah-langkah prosedural dalam pendekatan
saintifik yang diuraikan dalam buku ini disusun secara sistematis sehingga
mudah diikuti oleh para siswa. Buku ini lebih menempatkan siswa sebagai
subjekpembelajar.
Esa, karena berkat rahmat, hidayah, dan karunia-Nyalah akhirnya penulis
bisa menyelesaikan “Buku Guru Bahasa Indonesia” ini tepat pada
waktunya.
Buku Guru Bahasa Indonesia ini untuk jenjang SMALB Kelas X
disusun berbasist eks, baik lisan maupun tulis. Dengan menempatkan
Bahasa Indonesia sebagai wahana untuk mengekspresikan pikiran dan
perasaan para guru. Di dalamnya juga dijelaskan berbagai cara penyajian
perasaan dan pemikiran dalam berbagai macam jenis teks. Pemahaman
terhadap jenis, kaidah, dan konteks suatu teks ditekankan sehingga
memudahkan siswa menangkap makna yang terkandung dalam suatu
teks maupun menyajikan perasaan dan pemikiran dalam bentuk teks
yang sesuai.Sehingga tujuanpenyampaiannyatercapai.
Sebagaibagiandari Kurikulum 2013 yang menekankan pentingnya
keseimbangan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Pembelajaran dimulai dengan hal-hal yang berkenaan dengan aspek
pengetahuan. Selanjutnya pengetahuan-pengetahuan tersebut bermanfaat
untuk menghasilkan sesuatu (keterampilan). Akhirnya pembelajaran
bermuara dalamperubahansikap.
Buku ini disusun berdasarkan pendekatan saintifik, sehingga
dalam proses pembelajaran peran serta guru lebih difokuskan sebagai
fasilitator dan motivator. Langkah-langkah prosedural dalam pendekatan
saintifik yang diuraikan dalam buku ini disusun secara sistematis sehingga
mudah diikuti oleh para siswa. Buku ini lebih menempatkan siswa sebagai
subjekpembelajar.
- Format:PDF
- Pages:146 pages
- File Size:1.94 MB
- Publication Date:12 Nov 2024
- ISBN:978-602-358-538-0
- Bahasa:Indonesia