Baca bukuMakhluk Hidup dan Benda Tak Hidup
Share:
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis
kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara terpadu
kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
harus dikuasai peserta didik. Juga dirumuskan proses
pembelajaran dan penilaian yang diperlukan untuk
memastikan ketercapaian kompetensi
yang diinginkan tersebut. Buku yang ditulis dengan
mengacu pada kurikulum ini harusnya dirancang dengan
menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk
mencapai kompetensi yang sesuai dan diukur dengan
proses penilaian yang sesuai.
Buku Seri Pembelajaran Tematik Terpadu untuk
Siswa Kelas III SDLB Autis ini ditulis sebagai jalan tengah
diantara keinginan-keinginan tersebut. Bukannya tanpa
buku, melainkan ada buku yang memuat materi minimal
berisi kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta
didik Kelas III SDLB Autis untuk mencapai kompetensi
yang diharapkan. Pendekatan pembelajaran tematik
terpadu dipilih dengan beberapa alasan. Pertama, peserta
didik Kelas III SDLB Autis, yang sesuai perkembangannya
lebih mudah memahami pengetahuan faktual, diajak
melalui tema-tema mengikuti proses pembelajaran
transdisipliner dimana kompetensi yang diajarkan
dikaitkan dengan konteks peserta didik dan
lingkungannyanya. Kedua, melalui pendekatan terpadu,
pembelajaran multidisipliner-interdisipliner diwujudkan
agar tumpang tindih antar materi pembelajaran yang
selama ini terjadi dapat dihindari demi tercapainya efi
sensi materi pembelajaran dan efektivitas penyerapannya
oleh peserta didik.
Sebagaimana lazimnya sebuah buku teks pelajaran
yang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi, buku
ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas.
Didalamnya dirancang urutan pembelajaran yang
dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus
dilakukan peserta didik.
kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara terpadu
kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
harus dikuasai peserta didik. Juga dirumuskan proses
pembelajaran dan penilaian yang diperlukan untuk
memastikan ketercapaian kompetensi
yang diinginkan tersebut. Buku yang ditulis dengan
mengacu pada kurikulum ini harusnya dirancang dengan
menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk
mencapai kompetensi yang sesuai dan diukur dengan
proses penilaian yang sesuai.
Buku Seri Pembelajaran Tematik Terpadu untuk
Siswa Kelas III SDLB Autis ini ditulis sebagai jalan tengah
diantara keinginan-keinginan tersebut. Bukannya tanpa
buku, melainkan ada buku yang memuat materi minimal
berisi kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta
didik Kelas III SDLB Autis untuk mencapai kompetensi
yang diharapkan. Pendekatan pembelajaran tematik
terpadu dipilih dengan beberapa alasan. Pertama, peserta
didik Kelas III SDLB Autis, yang sesuai perkembangannya
lebih mudah memahami pengetahuan faktual, diajak
melalui tema-tema mengikuti proses pembelajaran
transdisipliner dimana kompetensi yang diajarkan
dikaitkan dengan konteks peserta didik dan
lingkungannyanya. Kedua, melalui pendekatan terpadu,
pembelajaran multidisipliner-interdisipliner diwujudkan
agar tumpang tindih antar materi pembelajaran yang
selama ini terjadi dapat dihindari demi tercapainya efi
sensi materi pembelajaran dan efektivitas penyerapannya
oleh peserta didik.
Sebagaimana lazimnya sebuah buku teks pelajaran
yang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi, buku
ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas.
Didalamnya dirancang urutan pembelajaran yang
dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus
dilakukan peserta didik.
- Format:PDF
- Pages:173 pages
- File Size:26.88 MB
- Publication Date:21 Nov 2024
- ISBN:978-602-358-127-6
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
