Baca bukuMakhluk Hidup dan Benda tak Hidup
Share:
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis
kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara terpadukompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
harus dikuasai peserta didik. Juga dirumuskan prosepembelajaran dan penilaian yang diperlukan untuk
memastikan ketercapaian kompetensi
yang diinginkan tersebut. Buku yang ditulis denganmengacu pada kurikulum ini harusnya dirancang denganmenggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk
mencapai kompetensi yang sesuai dan diukur dengan
proses penilaian yang sesuai.
Buku Seri Pembelajaran Tematik Terpadu untukSiswa Kelas III SDLB Autis ini ditulis sebagai jalan tengahdiantara keinginan-keinginan tersebut. Bukannya tanpabuku, melainkan ada buku yang memuat materi minimalberisi kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta
didik Kelas III SDLB Autis untuk mencapai kompetensiyang diharapkan. Pendekatan pembelajaran tematikterpadu dipilih dengan beberapa alasan. Pertama, pesertadidik Kelas III SDLB Autis, yang sesuai perkembangannya
lebih mudah memahami pengetahuan faktual, diajakmelalui tema-tema mengikuti proses pembelajarantransdisipliner dimana kompetensi yang diajarkandikaitkan dengan konteks peserta didik danlingkungannyanya. Kedua, melalui pendekatan terpadu,
pembelajaran multidisipliner-interdisipliner diwujudkanagar tumpang tindih antar materi pembelajaran yangselama ini terjadi dapat dihindari demi tercapainya efsensi materi pembelajaran dan efektivitas penyerapannya
oleh peserta didik.
Sebagaimana lazimnya sebuah buku teks pelajaranyang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi, buku
ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas.Didalamnya dirancang urutan pembelajaran yangdinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus
dilakukan peserta didik.
kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara terpadukompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
harus dikuasai peserta didik. Juga dirumuskan prosepembelajaran dan penilaian yang diperlukan untuk
memastikan ketercapaian kompetensi
yang diinginkan tersebut. Buku yang ditulis denganmengacu pada kurikulum ini harusnya dirancang denganmenggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk
mencapai kompetensi yang sesuai dan diukur dengan
proses penilaian yang sesuai.
Buku Seri Pembelajaran Tematik Terpadu untukSiswa Kelas III SDLB Autis ini ditulis sebagai jalan tengahdiantara keinginan-keinginan tersebut. Bukannya tanpabuku, melainkan ada buku yang memuat materi minimalberisi kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta
didik Kelas III SDLB Autis untuk mencapai kompetensiyang diharapkan. Pendekatan pembelajaran tematikterpadu dipilih dengan beberapa alasan. Pertama, pesertadidik Kelas III SDLB Autis, yang sesuai perkembangannya
lebih mudah memahami pengetahuan faktual, diajakmelalui tema-tema mengikuti proses pembelajarantransdisipliner dimana kompetensi yang diajarkandikaitkan dengan konteks peserta didik danlingkungannyanya. Kedua, melalui pendekatan terpadu,
pembelajaran multidisipliner-interdisipliner diwujudkanagar tumpang tindih antar materi pembelajaran yangselama ini terjadi dapat dihindari demi tercapainya efsensi materi pembelajaran dan efektivitas penyerapannya
oleh peserta didik.
Sebagaimana lazimnya sebuah buku teks pelajaranyang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi, buku
ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas.Didalamnya dirancang urutan pembelajaran yangdinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus
dilakukan peserta didik.
- Format:PDF
- Pages:173 pages
- File Size:26.88 MB
- Publication Date:27 Apr 2024
- ISBN:978-602-358-127-6
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
