Baca bukuHewan di Sekitarku
Share:
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya
secara terpadu meliputi kompetensi sikap pengetahuan dan keterampilan.
Dalam rangka implementasi kurikulum 2013 di SDLB, Direktorat Pendidikan
Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar dan Menengah. menyiapkanPerangkat Kurikulum yakni Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti,
Kompetensi Dasar, Buku Siswa dan Buku Pegangan Guru. Buku Siswa danBuku Pegangan Guru Khusus SDLB kelas III meliputi lima mata pelajaran
yaitu Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Bahasa Indonesia,
Matematika, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK), serta SeniBudaya dan Prakarya (SBdP) yang dibelajarkan secara tematik.
Buku ini adalah buku siswa kelas III Tunadaksa Tema 6 “HEWAN DI
SEKITARKU” yang dijabarkan ke dalam 4 sub Tema yaitu : Hewan yang Hidupdi Darat, Hewan yang Hidup di Air, Hewan Peliharaan, dan Hewan Liar. Setiap
sub tema meliputi 6 pembelajaran yang di akhiri dengan uji kompetensi.
Buku ini berbasis aktivitas yang menjabarkan usaha minimal yangharus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Siswa
dapat mencari sumber belajar lain yang ada di lingkungan sekitarnya. Salahsatu pendekatan/model yang dalam proses pembelajaran adalah pendekatan
saintifik. Namun guru dapat mengembangkan pendekatan/model lainnya
yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran dan kecakapan hidup Abad
21. Pendekatan saintifik yang meliputi 5M (mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi/mencoba, menalar dan mengomunikasikan) bukan
prosedur baku, langkah-langkahnya dapat disesuaikan dengan karakteristik
materi dan kebutuhan pembelajaran. Dengan pendekatan pembelajaran tersebut memungkinkan siswa tidak hanya mengembangkan ranah kognitif (pengetahuan) tetapi juga mengembangkan ranah Afektif (sikap)
dan Psikomotor (keterampilan) sehingga siswa dapat mengembangkan dirisecara utuh menjadi individu kreatif, inovatif, dan produktif. Buku ini
digunakan bagi siswa ABK dengan kemampuan di bawah rerata. Apabila dari
hasil assesmen kemampuan siswa ABK memiliki kemampuan rerata ke atas
maka guru dapat membuat buku pegangan disesuaikan dengan kondisi
siswa. KATA PENGANTAR
secara terpadu meliputi kompetensi sikap pengetahuan dan keterampilan.
Dalam rangka implementasi kurikulum 2013 di SDLB, Direktorat Pendidikan
Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar dan Menengah. menyiapkanPerangkat Kurikulum yakni Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti,
Kompetensi Dasar, Buku Siswa dan Buku Pegangan Guru. Buku Siswa danBuku Pegangan Guru Khusus SDLB kelas III meliputi lima mata pelajaran
yaitu Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Bahasa Indonesia,
Matematika, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK), serta SeniBudaya dan Prakarya (SBdP) yang dibelajarkan secara tematik.
Buku ini adalah buku siswa kelas III Tunadaksa Tema 6 “HEWAN DI
SEKITARKU” yang dijabarkan ke dalam 4 sub Tema yaitu : Hewan yang Hidupdi Darat, Hewan yang Hidup di Air, Hewan Peliharaan, dan Hewan Liar. Setiap
sub tema meliputi 6 pembelajaran yang di akhiri dengan uji kompetensi.
Buku ini berbasis aktivitas yang menjabarkan usaha minimal yangharus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Siswa
dapat mencari sumber belajar lain yang ada di lingkungan sekitarnya. Salahsatu pendekatan/model yang dalam proses pembelajaran adalah pendekatan
saintifik. Namun guru dapat mengembangkan pendekatan/model lainnya
yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran dan kecakapan hidup Abad
21. Pendekatan saintifik yang meliputi 5M (mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi/mencoba, menalar dan mengomunikasikan) bukan
prosedur baku, langkah-langkahnya dapat disesuaikan dengan karakteristik
materi dan kebutuhan pembelajaran. Dengan pendekatan pembelajaran tersebut memungkinkan siswa tidak hanya mengembangkan ranah kognitif (pengetahuan) tetapi juga mengembangkan ranah Afektif (sikap)
dan Psikomotor (keterampilan) sehingga siswa dapat mengembangkan dirisecara utuh menjadi individu kreatif, inovatif, dan produktif. Buku ini
digunakan bagi siswa ABK dengan kemampuan di bawah rerata. Apabila dari
hasil assesmen kemampuan siswa ABK memiliki kemampuan rerata ke atas
maka guru dapat membuat buku pegangan disesuaikan dengan kondisi
siswa. KATA PENGANTAR
- Format:PDF
- Pages:160 pages
- File Size:10.05 MB
- Publication Date:14 May 2024
- ISBN:978-602-358-213-6
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
