Kurikulum 2013 di SMALB mulai diterapkan pada tahun ajaran
2014/ 2015. Sehubungan dengan hal tersebut, Dit. Pendidikan Khusus
dan Layanan Khusus (Dit.PPKLK) Direktorat Jenderal Pendidikan
Menengah sudah menyiapkan seperangkat standar Kompetensi Lulusan,
Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar kurikulum SMALB 2013, dan
seperangkat bahan ajar siswa dan buku guru untuk 5 mata pelajaran
(Matematika, PPKN, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Seni Budaya)
dengan 3 jenis ketunaan: tunanetra, tunarungu, dan tunadaksa serta 3
tema untuk 4 jenis ketunaan: tunadaksa sedang, tunagrahita ringan,
tunagrahita sedang, dan Autis. Keberhasilan peningkatan kompetensi ini
sangat bergantung pada keyakinan, kemauan, dan kerja keras siswa
selama mengikuti kegiatan pembelajaran dan mempelajari bahan ajar
yang tersedia ini.
Kegiatan pembelajaran dalam buku ini menerapkan pendekatan
saintifik yang memungkinkan Siswa tidak hanya mengembangkan ranah
kognitif (pengetahuan) tetapi juga mengembangkan ranah afektif (sikap)
dan ranah psikomotor (keterampilan) sehingga siswa dapat
mengembangkan diri secara utuh menjadi individu kreatif, inovatif,
produktif dan berkarakter. Selain itu, penilaian dalam buku ini diarahkan
pada penilaian otentik untuk mengetahui sejauh mana ketiga ranah itu
dapat dikembangkan siswa dan penilaian dapat dilakukan kapan saja
sesuai keperluan. Penilaiannya dapat dilakukan baik oleh guru atau oleh
siswa sendiri melalui program penilaian diri.