Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas petunjuk dan
bimbingan-Nya sehingga dapat terselesaikannya buku guru ini. Terima
kasih kepada semua pihak yang telah membantu, membimbing,
dan memfasilitasi kegiatan penulisan buku guru ini, semoga Tuhan
berkenan mencatatnya sebagai amal kebaikan. Kurikulum 2013 adalah
kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara
terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
harus dikuasai siswa. Selain itu, juga dirumuskan proses pembelajaran
dan penilaian yang diperlukan siswa untuk mencapai kompetensi
yang diinginkan. Buku yang ditulis mengacu pada kurikulum 2013
ini dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang
sesuai untuk mencapai kompetensi yang sesuai dan diukur dengan
proses penilaian yang sesuai. Untuk mencapai kompetensi pada
siswa tunagrahita ditulislah buku dengan pembelajaran tematik yang
memadukan beberapa mata pelajaran, yaitu PKn, Bahasa Indonesia,
IPA, IPS, Matematika, dan Seni Budaya. Kegiatan pembelajaran
dalam buku ini menerapkan pendekatan saintifik yang di dalamnya
termuat kegiatan mengamati, menanya, mencari informasi, menalar,
dan mengomunikasikan. Kegiatan yang mengacu pada pendekatan
saintifik tidak hanya mengembangkan ranah pengetahuan tetapi
juga mengembangkan ranah sikap dan keterampilan. Dengan
berbagai kegiatan menyenangkan baik yang dilakukan secara
individu dan kelompok yang ada dalam buku, siswa diharapkan dapat
mengembangkan diri secara utuh menjadi individu kreatif, inovatif,
produktif dan berkarakter. Kompetensi yang diharapkan dari seorang
lulusan SMPLB-C adalah kemampuan pikir dan tindak yang mengarah
untuk produktif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret.
Kemampuan lain yang diharapkan dalam kompetensi inti, salah
satunya adalah kemampuan untuk menyajikan pengetahuan dalam