Buku siswa 2025
Perubahan Energi
Dalam rangka Implementasi Kurikulum 2013 di SMPLB, Direktorat
Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus (Dit.PPKLK) menyiapkan seperangkat standar
Kompetensi
Lulusan,
Kompetensi Inti,
Kompetensi
Dasar
kurikulum
SMALB
2013,
dan
buku
siswa
serta
buku
pegangan
guru. Buku siswa dan buku pegangan
guru untuk
tunagrahita
disediakan
dalam bentuk buku tematik di dalamnya
terkandung muatan
pelajaran
Matematika,
IPS,
PPKn,
Bahasa dan
Sastra Indonesia,
IPA, dan Seni
dan
Budaya.
Buku ini merupakan buku pegangan guru untuk pembelajaran kelas
VIII SMPLB tunagrahita dengan tema “Perubahan Energi” yang dijabarkan
ke dalam 4 subtema yaitu: Perubahan Energi Panas, Perubahan Energi
Gerak, Perubahan Energi Listrik, dan Perubahan Energi Angin. Buku ini
berisi tentang aktivitas pembelajaran yang dilakukan siswa.
Kompetensi itu dirancang untuk dicapai melalui proses pembelajaran
berbasis penemuan (discovery learning) melalui kegiatan-kegiatan
ber bentuk tugas (project based learning), dan penyelesaian masalah
(problem solving based learning). Kegiatan pembelajaran dalam buku ini
menerapkan pendekatan saintifik yang berbasis aktivitas.
Penulis menyadari bahwa buku ini masih belum sempurna, oleh sebab
itu kritik dan saran dari para pengguna buku ini sangat penulis harapkan
demi sempurnanya buku ini. Atas kritik dan sarannya diucapkan terima
kasih.
Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus (Dit.PPKLK) menyiapkan seperangkat standar
Kompetensi
Lulusan,
Kompetensi Inti,
Kompetensi
Dasar
kurikulum
SMALB
2013,
dan
buku
siswa
serta
buku
pegangan
guru. Buku siswa dan buku pegangan
guru untuk
tunagrahita
disediakan
dalam bentuk buku tematik di dalamnya
terkandung muatan
pelajaran
Matematika,
IPS,
PPKn,
Bahasa dan
Sastra Indonesia,
IPA, dan Seni
dan
Budaya.
Buku ini merupakan buku pegangan guru untuk pembelajaran kelas
VIII SMPLB tunagrahita dengan tema “Perubahan Energi” yang dijabarkan
ke dalam 4 subtema yaitu: Perubahan Energi Panas, Perubahan Energi
Gerak, Perubahan Energi Listrik, dan Perubahan Energi Angin. Buku ini
berisi tentang aktivitas pembelajaran yang dilakukan siswa.
Kompetensi itu dirancang untuk dicapai melalui proses pembelajaran
berbasis penemuan (discovery learning) melalui kegiatan-kegiatan
ber bentuk tugas (project based learning), dan penyelesaian masalah
(problem solving based learning). Kegiatan pembelajaran dalam buku ini
menerapkan pendekatan saintifik yang berbasis aktivitas.
Penulis menyadari bahwa buku ini masih belum sempurna, oleh sebab
itu kritik dan saran dari para pengguna buku ini sangat penulis harapkan
demi sempurnanya buku ini. Atas kritik dan sarannya diucapkan terima
kasih.
- Format:PDF
- Pages:144 pages
- File Size:34.17 MB
- Publication Date:30 Apr 2025
- ISBN:-
- Bahasa:Indonesia