Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di
dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan,
dan keterampilan yang harus dikuasai peserta didik. Juga dirumuskan
proses pembelajaran dan penilaian yang diperlukan peserta didik
mencapai kompetensi yang diinginkan tersebut. Buku yang ditulis
dengan mengacu pada kurikulum ini dirancang dengan menggunakan
proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang
sesuai dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai. Sebagai bagian
dari kurikulum 2013 yang menekankan pentingnya keseimbangan
kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan. Kemampuan
berkomunikasi dan meningkatkan kemampuan daya konsentrasi anak
tunagrahita untuk bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.
Buku Siswa Kelas VIII SMPLB ini memuat materi berisi kegiatankegiatan untuk mencapai kompetensi yang
diharapkan.
Pendekatan

pembelajaran tematik terpadu dipilih dengan
beberapa
alasan.

Pertama,
peserta didik
Kelas
VIII
SMPLB yang sesuai
perkembangannya

lebih mudah memahami pengetahuan faktual, diajar melalui

tema-tema
mengikuti proses
pembelajaran
transdisipliner dimana

kompetensi yang
diajarkan dikaitkan dengan konteks
peserta didik

dan lingkungannya.
Kedua, melalui pendekatan terpadu,
pembelajaran

multidisipliner-interdisipliner diwujudkan agar tumpang tindih
antarmateri mata
pelajaran dapat
dihindari demi tercapainya efisiensi

materi
pembelajaran dan efektivitas
penyerapannya oleh
peserta
didik.
Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum
2013, guru mengajak peserta didik menjadi berani untuk mencari
sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya.
Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta
didik dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting.