Pada tahun pelajaran 2014/2015 Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan mulai memberlakukan Kurikulum 2013
Pendidikan Khusus di seluruh SLB. Pemberlakuan kurikulum
tersebut, diikuti dengan penyiapam buku teks pelajaran
sebagai salah satu sarana pendukung dalam implementasi
Kurikulum 2013. Kurikulum pendidikan khusus dirumuskan
secara terpadu meliputi kompetensi sikap, pengetahuan,
dan keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa. Kurikulum
ini dikembangkan dengan mengakomodasi kebutuhan siswa
pada setiap ketunaan.
Pada tahun pelajaran 2018/2019 Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan PK dan LK
mempersiapkan buku teks pelajaran untuk SDLB kelas IV,
yang sudah disesuaikan dengan Perdirjen Nomor 10 tahun
2017 tentang Stuktur Kurikulum, Kompetensi Dasar dan
Kompetensi Inti dan Pedoman Imlementasi Kurikulum 2013
Pendidikan Khusus.
Buku teks pelajaran untuk siswa Tema 4 Peduli Terhadap
Makhluk Hidup untuk Tunanetra, ditulis dengan pendekatan
Pembelajaran Tematik Terpadu agar siswa tunanetra lebih
mudah memahami pengetahuan faktual. Siswa dapat mencapai
kompetensi melalui proses pembelajaran transdisipliner dengan
tema-tema tertentu yang dikaitkan dengan keterampilan
dan konteks lingkungan yang harus dipahami. Buku teks
pelajaran SDLB kelas IV dirancang menjadi 8 tema untuk setiap
ketunaan. Tema 1 s.d. 7 dikembangkan masing-masing dalam
4 subtema dan setiap subtema dibuat dalam 5 pembelajaran.