Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi peserta didik
dari sisi pengetahuan,keterampilan, dan sikap secara utuh. Keutuhan tersebut
enjadi dasar dalam perumusan kompetensi dasar setiap mata pelajaran, sehingga
kompetensi dasar setiap pelajaran mencangkup kpetensi dasar kelompok sikap,
kompetensi dasar kelompok pengetahuan, dan kompetensi dasar kelompok
keterampilan, semua mata pelajaran dirancang mengikuti ruus tersebut.

Pembelajaran pendidikan jasmani, Olahraga dan kesehatan (PJOK) untuk
kelas VIII SMPLB yang disajikan dalam buku ini juga tunduk pada ketentuan
tersebut. PJOK bukan mata pelajaran olahraga sebagaimana dipahami selama
ini dan juga bukan materi pembelajaran yang dirancang hanya untuk mengasah
kompetensi keterampilan olahraga perserta didik. PJOK adalah mata pelajaran
yang membekali peserta didik dengan kemampuan untuk memiliki kebugaran dan
keterampilan jasmani yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. memiliki
tujuan supaya peserta didik memperoleh perubahan perilaku gerak, perilaku
berolahraga dan perlaku sehat. Pada akhirnya aktivitas jasmani dibarengi dengan
sikap yang sesuai sehingga hasil yang diperoleh adalah optimal.
Pembelajarannya dirancang bebasis aktivitas terkait dengan sejumlah
jenis gerak jasmani/olahraga dan usaha-usaha menjaga kesehatan yang sesuai
untuk peserta didik kelas VIII SMPLB. Aktivitas-aktivitas tersebut dirancang untuk
membuat peserta didik terbiasa melakukan gerak jasmani dan olahraga maupun
dengan memperhatikan faktor-faktor kesehatan yang mempengaruhinya.

Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilkukan peserta didik
untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang
digunakan dalam kurikulum 2013, peserta didik diajak menjadi berani untuk
mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran
guru dalam meningkatkan dan menyesuaian daya serap peserta didik dengan
ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya
dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan yang sesuai dan relevan yang
bersumber dari lingkungan sosial dan alam.