Pada tahun pelajaran 2014/2015 Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan mulai memberlakukan Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus
di seluruh SLB. Pemberlakuan kurikulum tersebut, diikuti dengan
penyiapam buku teks pelajaran sebagai salah satu sarana pendukung
dalam implementasi Kurikulum 2013. Kurikulum pendidikan khusus
dirumuskan secara terpadu meliputi kompetensi sikap, pengetahuan,
dan keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa. Kurikulum ini
dikembangkan dengan mengakomodasi kebutuhan siswa pada setiap
ketunaan.
Pada tahun pelajaran 2018/2019 Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan PK dan LK mempersiapkan
buku teks pelajaran untuk SDLB kelas IV, yang sudah disesuaikan
dengan Perdirjen Nomor 10 tahun 2017 tentang Stuktur Kurikulum,
Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti dan Pedoman Imlementasi
Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus.
Buku teks pelajaran untuk siswa Tema 1 Indahnya Kebersamaan
untuk Autis, ditulis dengan pendekatan Pembelajaran Tematik Terpadu
agar siswa Autis lebih mudah memahami pengetahuan faktual. Siswa
dapat mencapai kompetensi melalui proses pembelajaran transdisipliner
dengan tema-tema tertentu yang dikaitkan dengan keterampilan dan
konteks lingkungan yang harus dipahami. Buku teks pelajaran SDLB
kelas IV dirancang menjadi 8 tema untuk setiap ketunaan. Tema 1 s.d.
7 dikembangkan masing-masing dalam 4 subtema dan setiap subtema
dibuat dalam 5 pembelajaran. Untuk tema 8 dikembangkan dalam
3 subtema, masing-masing subtema dibuat dalam 5 pembelajaran.