Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas petunjuk dan bimbingan-
Nya sehingga dapat terselesaikannya buku guru ini. Terima kasih kepada
semua pihak yang telah membantu, mem bimbing, dan memfasilitasi kegiatan
penulisan buku guru ini, semoga Tuhan berkenan mencatatnya sebagai amal
kebaikan.
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya
dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, penge tahuan, dan keterampilan
yang harus dikuasai siswa. Selain itu, juga dirumuskan proses pembelajaran dan
penilaian yang diperlukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diinginkan.
Buku yang di tulis mengacu pada kurikulum 2013 ini dirancang dengan menggunakan proses
pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang

sesuai dan diukur dengan proses penilaian yang
sesuai.


Untuk mencapai kompetensi pada siswa tunagrahita ditulis lah buku
dengan pembelajaran tematik yang memadukan beberapa mata pelajaran,
yaitu PKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Matematika, dan Seni Budaya. Kegiatan
pembelajaran dalam buku ini menerapkan pendekatan saintifik yang di dalamnya
termuat
kegiatan mengamati, menanya,
mencari
informasi,
menalar, dan

mengomunikasikan.
Kegiatan yang mengacu pada pendekatan
saintifik tidak

hanya mengembangkan
ranah
pengetahuan tetapi
juga mengembangkan

ranah
sikap
dan
keterampilan.
Dengan
berbagai
kegiatan
menyenangkan
baik

yang
dilakukan
secara
individu
dan kelompok
yang ada
dalam
buku, siswa

diharapkan
dapat mengembangkan
diri
secara utuh menjadi
individu
kreatif,

inovatif, produktif dan
berkarakter.


Kompetensi yang diharapkan dari seorang lulusan SMPLB-C adalah
kemampuan pikir dan tindak yang mengarah untuk produktif dan kreatif
dalam ranah abstrak dan konkret. Kemampuan lain yang diharapkan dalam
kompetensi inti, salah satunya adalah kemampuan untuk menyajikan
pengetahuan dalam bahasa yang sederhana, jelas, logis dan sistematis, dalam
karya yang estetis, atau dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
sehat, beriman, dan berakhlak mulia.