Buku siswa 2024
Perkembangan Teknologi Pangan dan Sandang
Buku teks yang berbasis aktivitas ini disusun sebagai salah satu penunjang
penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan yang sangat mengedepankan
pada pencapaian kompetensi siswa sesuai dengan standar kelulusan yang
ditetapkan. Karena hanya sebagai salah satu penunjang, peserta didik maupun
guru tidak diharapkan menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku teks
yang menjadi acuan dalam proses belajar mengajar di kelas. Buku ini lebih
sebagai buku aktivitas siswa, yang membutuhkan buku-buku penunjang guna
memperkaya wawasan dan keterampilan peserta didik. Jika perlu, bisa saja
guru memanfaatkan buku-buku KTSP yang sudah dimiliki sekolah sebagai
penunjang, karena buku–buku KTSP memang didisain sebagai buku teks yang
sarat materi. Guru maupun peserta didik juga dapat memanfaatkan bahan-
bahan belajar lainnya yg relevan, termasuk ensiklopedia, berbagai buku yang
membahas topik terkait pembelajaran, majalah, surat kabar, dan sebagainya.
Buku ini dibuat dengan berlandaskan pada Kompetensi Dasar yang telah disusun
oleh Ke�mendikbud. Demikian pula, buku ini telah melalui proses review,
evaluasi, editing, oleh dan mendapatkan catatan serta saran-saran perbaikan
yang dilakukan oleh penelaah maupun tim editor di bawah pengawasan
Kemendikbud.
Penulis menyadari betul bahwa buku tematik SDLB kelas VI ini belum sempurna.
Pada kenyataannya, buku ini merupakan draft pertama, dan masih akan disusul
dengan draft kedua sebelum akhirnya dianggap sempurna pada draft ketiga
atau final. Untuk mencapai hal tersebut, sesuai rencana Kemendikbud,
dibutuhkan waktu selama 3 (tiga) tahun.
Karena itu, penulis sangat mengharapkan masukan untuk perbaikan mengarah
pada kesem�purnaan. Kritik dan saran-saran produktif dari pembaca dan
pengguna sangat kami nantikan untuk perbaikan di masa yang akan datang.
penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan yang sangat mengedepankan
pada pencapaian kompetensi siswa sesuai dengan standar kelulusan yang
ditetapkan. Karena hanya sebagai salah satu penunjang, peserta didik maupun
guru tidak diharapkan menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku teks
yang menjadi acuan dalam proses belajar mengajar di kelas. Buku ini lebih
sebagai buku aktivitas siswa, yang membutuhkan buku-buku penunjang guna
memperkaya wawasan dan keterampilan peserta didik. Jika perlu, bisa saja
guru memanfaatkan buku-buku KTSP yang sudah dimiliki sekolah sebagai
penunjang, karena buku–buku KTSP memang didisain sebagai buku teks yang
sarat materi. Guru maupun peserta didik juga dapat memanfaatkan bahan-
bahan belajar lainnya yg relevan, termasuk ensiklopedia, berbagai buku yang
membahas topik terkait pembelajaran, majalah, surat kabar, dan sebagainya.
Buku ini dibuat dengan berlandaskan pada Kompetensi Dasar yang telah disusun
oleh Ke�mendikbud. Demikian pula, buku ini telah melalui proses review,
evaluasi, editing, oleh dan mendapatkan catatan serta saran-saran perbaikan
yang dilakukan oleh penelaah maupun tim editor di bawah pengawasan
Kemendikbud.
Penulis menyadari betul bahwa buku tematik SDLB kelas VI ini belum sempurna.
Pada kenyataannya, buku ini merupakan draft pertama, dan masih akan disusul
dengan draft kedua sebelum akhirnya dianggap sempurna pada draft ketiga
atau final. Untuk mencapai hal tersebut, sesuai rencana Kemendikbud,
dibutuhkan waktu selama 3 (tiga) tahun.
Karena itu, penulis sangat mengharapkan masukan untuk perbaikan mengarah
pada kesem�purnaan. Kritik dan saran-saran produktif dari pembaca dan
pengguna sangat kami nantikan untuk perbaikan di masa yang akan datang.
- Format:PDF
- Pages:169 pages
- File Size:36.43 MB
- Publication Date:06 Oct 2024
- ISBN:978-602-358-243-3
- Bahasa:Indonesia