Segala puji dan syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT, karena atas izin-Nya
saya dapat menyelesaikan "Buku Siswa Bahasa Inggris Tunarungu kelas IX". Saya
juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang berperan dalam penyusunan
buku siswa ini khususnya kepada, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dibawah koordinasi Direktur Dit. Pembinaan
Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus, dengan dibantu Kasubdit Pembelajaran, Kasi
Pelaksanaan Kurikulum, Kasi Penilaian dan Akreditasi, tim ahli/narasumber, penelaah/
editor, ilustrator dan tim tehnis Dit. PPKLK serta staf subdit Pembelajaran Dit PPKLK
yang telah memberikan bantuan baik sarana dan prasarana, kritik serta masukan yang
membangun terhadap materi dan penyajian buku ini.
Di era Globalisasi ini, bahasa Inggris merupakan bahasa Internasional, karena
bahasa Inggris sudah menjadi bahasa universal yang digunakan dalam dunia teknologi,
pendidikan, perdagangan dan lain sebagainya. Sehingga sangat menpengaruhi bagi
siswa khususnya siswa SMPLB Tunarungu. Bahasa Inggris juga sangat penting bagi
siswa khususnya siswa SMPLB Tunarungu, Karena dalam dunia usaha bahasa Inggris
sangat diperlukan. Dengan adanya pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa SMPLB
Tunarungu, maka siswa akan memiliki pengetahuan dan kemampuan bahasa Inggris
dalam bersaing dengan siswa regular dengan baik.
Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 KI dan KD mata pelajaran bahasa
Inggris SMPLB Tunarungu yang telah ditetapkan. Kegiatan pembelajaran dalam buku
ini menerapkan pendekatan saintifik yang dipadukan dengan pendekatan berbasis
teks (Genre Based Approach) yang memungkinkan siswa tidak hanya mengembangkan
ranah kognitif (pengetahuan) tetapi juga mengembangkan ranah afektif (sikap) dan
ranah psikomotorik (keterampilan) sehingga siswa dapat mengembangkan diri secara
utuh menjadi individu kreatif, inovatif, produktif dan berkarakter. Dalam pembelajaran
buku ini menggunakan tahapan berdasarkan pendekatan berbasis teks. Untuk
mengetahui pengetahuan dan pemahaman siswa tentang materi bahasa Inggris, dalam
buku ini diberikan soal pada evaluasi.
Materi yang ada pada buku ini dapat memberikan pengetahuan dan keterampilan
kepada siswa tunarungu dalam kehidupan sehari-hari. Materi yang ada lebih fungsional
dan bermanfaat bagi siswa tuna rungu dalam kehidupan sehari-hari. Melalui kurikulum
2013 SMPLB ini, diharapkan semua siswa bisa menjadi orang hebat asalkan siswa
itu memiliki kemauan keras dan selalu berupaya untuk belajar terus dan menghasilkan
karya terbaik. Buku ini memuat banyak kegiatan kreatif dan inofatif. Selain itu siswa
tunarungu juga diharapkan dapat memiliki kemampuan dalam memahami bahasa
Inggris. Karena selama ini pandangan siswa bahwa bahasa Inggris merupakan bahasa
yang sangat sulit dan menjadi momok bagi mereka. Buku ini bukan merupakan salah
satu pegangan guru tetapi guru dapat mencari buku pegangan dari sumber lain yang
sesuai dengan materi pada kompetensi dasar dan kemampuan siswa.
Saya menyadari bahwa buku ini jauh dari kesempurnaan dan masih terdapat
kekurangan, untuk itu kritik dan saran terhadap penyempurnaan buku ini dapat memberi
manfaat bagi siswa khususnya bagi semua pihak yang membutuhkan.