Baca bukuIlmu Pengetahuan Sosial
Share:
Pembelajaran IPS SMALB Tunanetra kelas-X bertujuan untukemberikan wawasan kepada siswa tentang berbagai gejala sosial,pada lingkup lokal melalui pemahaman aktivitas manusia dan interaksisial melalui konektivitas ruang dan waktu. Perubahan dankesinambungan aktivitas manusia pada masa praaksara, hindubuddha, dan islam. Kehidupan manusia dalam kelembagaanasyarakat. Aktivitas ekonomi dalam kehidupan masyarakat.
Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) SMALBunanetra ini mengarahkan guru dalam melaksanakan prosesmbelajaran IPS, memiliki kemauan serta kemampuan untuk mencaridan memanfaatkan sumber-sumber belajar yang tersedia baik dikolah maupun di lingkungan sekitarnya. Fokus kajiannya diarahkanpada upaya siswa memiliki kebutuhan untuk melakukan interaksisial, tidak menarik diri dari lingkungan sosial yang lebih luas,engarahkan kematangan secara emosional untuk berinteraksidengan lingkungan, dan menumbuhkan sikap, kesadaran, kepedulian,dan toleransi terhadap keragaman sosial budaya masyarakat bagipeserta didik.
Pembelajaran IPS ini perlu melalui kegiatan mengamati, menanya,enalar, mencoba, serta membentuk jaringan pengetahuan yangkuasainya secara ilmiah (scientific). Dalam pembelajaran IPS, peranuru sangat penting untuk mengarahkan, sekaligus menjadipendorong/motivator bagi aktivitas siswa dengan berbagai kegiatanng dicontohkan dalam buku ini. Guru dapat, bahkan sangatanjurkan untuk memperkaya secara kreatif dalam bentuk kegiatankegiatan
lain yang relevan yang bersumber dari lingkungan alam,
sial, maupun budaya yang ada di sekitar siswa. Pembahasan bukui dibagi dalam dua bagian, yaitu: Bagian-I, yang berisi PetunjukUmum, dan Bagian-II, yang berisi Petunjuk Khusus.
Buku Panduan Guru ini sangat terbuka, dan akan terus meneruslakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, pemerintahengundang para pembaca untuk memberikan kritik, saran danasukan yang berharga untuk perbaikan dan penyempurnaan bukui. Atas kontribusinya, diucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kitadapat memberikan kontribusi yang terbaik bagi kemajuan duniapendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi “Indonesia Emas”ratus tahun Indonesia Merdeka pada tahun 2045.
Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) SMALBunanetra ini mengarahkan guru dalam melaksanakan prosesmbelajaran IPS, memiliki kemauan serta kemampuan untuk mencaridan memanfaatkan sumber-sumber belajar yang tersedia baik dikolah maupun di lingkungan sekitarnya. Fokus kajiannya diarahkanpada upaya siswa memiliki kebutuhan untuk melakukan interaksisial, tidak menarik diri dari lingkungan sosial yang lebih luas,engarahkan kematangan secara emosional untuk berinteraksidengan lingkungan, dan menumbuhkan sikap, kesadaran, kepedulian,dan toleransi terhadap keragaman sosial budaya masyarakat bagipeserta didik.
Pembelajaran IPS ini perlu melalui kegiatan mengamati, menanya,enalar, mencoba, serta membentuk jaringan pengetahuan yangkuasainya secara ilmiah (scientific). Dalam pembelajaran IPS, peranuru sangat penting untuk mengarahkan, sekaligus menjadipendorong/motivator bagi aktivitas siswa dengan berbagai kegiatanng dicontohkan dalam buku ini. Guru dapat, bahkan sangatanjurkan untuk memperkaya secara kreatif dalam bentuk kegiatankegiatan
lain yang relevan yang bersumber dari lingkungan alam,
sial, maupun budaya yang ada di sekitar siswa. Pembahasan bukui dibagi dalam dua bagian, yaitu: Bagian-I, yang berisi PetunjukUmum, dan Bagian-II, yang berisi Petunjuk Khusus.
Buku Panduan Guru ini sangat terbuka, dan akan terus meneruslakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, pemerintahengundang para pembaca untuk memberikan kritik, saran danasukan yang berharga untuk perbaikan dan penyempurnaan bukui. Atas kontribusinya, diucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kitadapat memberikan kontribusi yang terbaik bagi kemajuan duniapendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi “Indonesia Emas”ratus tahun Indonesia Merdeka pada tahun 2045.
- Format:PDF
- Pages:156 pages
- File Size:2 MB
- Publication Date:02 Feb 2025
- ISBN:978-602-358-406-2
- Bahasa:Indonesia
Lihat Buku
