Pada tahun pelajaran 2014/2015 Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan mulai memberlakukan Kurikulum 2013
Pendidikan Khusus di seluruh SLB. Pemberlakuan kurikulum
tersebut, diikuti dengan penyiapam buku teks pelajaran sebagai
salah satu sarana pendukung dalam implementasi Kurikulum
2013. Kurikulum pendidikan khusus dirumuskan secara terpadu
meliputi kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
harus dikuasai oleh oleh siswa. Kurikulum ini dikembangkan
dengan mengakomodasi kebutuhan siswa pada setiap ketunaan.
Pada tahun pelajaran 2018/2019 Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan PK dan LK
mempersiapkan buku teks pelajaran untuk SMPLB kelas VII, yang
sudah disesuaikan dengan Perdirjen Nomor 10 tahun 2017 tentang
Stuktur Kurikulum, Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti dan
Pedoman Imlementasi Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus.
Buku teks pelajaran untuk siswa Tema 1 Hidup Sehat untuk
Tunanetra, ditulis dengan pendekatan Pembelajaran Tematik
Terpadu agar siswa tunanetra lebih mudah memahami
pengetahuan faktual. Siswa dapat mencapai kompetensi melalui
proses pembelajaran transdisipliner dengan tema-tema tertentu
yang dikaitkan dengan keterampilan dan konteks lingkungan
yang harus dipahami. Buku teks pelajaran SMPLB kelas VII
dirancang menjadi 8 tema untuk setiap ketunaan. Tema 1 s.d. 7
dikembangkan masing-masing dalam 4 subtema dan setiap
subtema dibuat dalam 3 pembelajaran. Untuk tema 8
dikembangkan dalam 3 subtema, masing-masing subtema
dibuat dalam 3 pembelajaran.