Kurikulum Pendidikan Khusus 2013 untuk peserta didik berkebutuhan khusus
mulai diterapkan pada tahun pelajaran 2014/2015. Kurikulum Pendidikan
Khusus 2013 merupakan kurikulum berbasis kompetensi, di dalamnya
dirumuskan secara terpadu antara kompetensi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan yang harus dikuasai oleh peserta didik. Dengan kurikulum ini,
Pemerintah ingin mewujudkan anak berkebutuhan khusus di Indonesia
tumbuh dan berkembang menjadi generasi yang berkarakter, produktif, dan
kreatif. Hal ini sejalan dengan komitmen bersama bahwa hambatan pada
anak berkebutuhan khusus tidak menjadi halangan untuk menyiapkan
mereka menjadi individu yang mandiri dan berkontribusi bagi pembangunan
masyarakat dan bangsa.
Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Pendidikan Khusus 2013 dengan
pendekatan Pembelajaran Tematik Terpadu agar anak berkebutuhan khusus
lebih mudah memahami pengetahuan faktual. Peserta didik mencapai
kompetensi melalui proses pembelajaran transdisipliner dengan tema-tema
tertentu yang dikaitkan dengan konteks dan lingkungannya.
Kehadiran buku ini diharapkan dapat menjadi salah satu referensi bagi guru
yang mengajar di kelas satu autis dan menyesuaikan dengan karakteristik
siswa. Kami mengucapkan terima kasih yang tulus kepada semua pihak yang
telah bekerja keras untuk membantu mewujudkan buku ini.