KATA SAMBUTAN
Pada tahun pelajaran 2014/2015 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mulai
memberlakukan Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus di seluruh SLB. Pemberlakuan
kurikulum tersebut, diikuti dengan penyiapam buku teks pelajaran sebagai salah satu
sarana pendukung dalam implementasi Kurikulum 2013. Kurikulum pendidikan khusus
dirumuskan secara terpadu meliputi kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan
yang harus dikuasai oleh siswa. Kurikulum ini dikembangkan dengan mengakomodasi
kebutuhan siswa pada setiap ketunaan.
Pada tahun pelajaran 2018/2019 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui
Direktorat Pembinaan PK dan LK mempersiapkan buku teks pelajaran untuk SDLB kelas I,
yang sudah disesuaikan dengan Perdirjen Nomor 10 tahun 2017 tentang Stuktur
Kurikulum, Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti dan Pedoman Imlementasi Kurikulum
2013 Pendidikan Khusus.
Buku teks pelajaran untuk guru Tema 2 Keluargaku untuk Tunadaksa, ditulis
dengan pendekatan Pembelajaran Tematik Terpadu agar siswa tunadaksa lebih mudah
memahami pengetahuan faktual. Siswa dapat mencapai kompetensi melalui proses
pembelajaran transdisipliner dengan tema-tema tertentu yang dikaitkan dengan
keterampilan dan konteks lingkungan yang harus dipahami. Buku guru ini membantu guru
dalam membelajarkan materi buku siswa di kelas dan memahami metodoligi
pembelakjaran tematik, karakteristik siswa tunadaksa pemetaan kompetensi inti KI),
kompetensi dasar (KD), dan indikator, serta teknik-teknik penilaian untuk siswa tunadaksa,
pada tingkat SDLB kelas I.
Buku guru ini juga diharapkan membantu guru dalam melakukan remedial dan
penambahan materi pengayaan bagi siswa yang membutuhkan yang disesuaikan dengan
tingkat kemampuan siswa berdasarkan hasil assesment. Buku siswa yang ada merupakan
salah satu sumber belajar bagi siswa yang dapat dipadukan dengan sumber belajar lainnya
sesuai dengan kemampuan siswa Tematik SDLB kelas I dan IV Buku Guru