!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!

Pada tahun pelajaran 2014/2015 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
mulai memberlakukan Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus di seluruh SLB.
Pemberlakuan kurikulum tersebut diikuti dengan penyiapan buku teks
pelajaran sebagai salah satu sarana pendukung dalam implementasi
Kurikulum 2013. Kurikulum pendidikan khusus dirumuskan secara terpadu
meliputi kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus
dikuasai oleh siswa. Kurikulum ini dikembangkan dengan mengakomodasi
kebutuhan siswa pada setiap ketunaan.

Pada tahun pelajaran 2018/2019 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
melalui Direktorat Pembinaan PK dan LK mempersiapkan buku teks pelajaran
untuk SDLB kelas I, yang sudah disesuaikan dengan Perdirjen Nomor 10
tahun 2017 tentang Struktur Kurikulum, Kompetensi Dasar dan Kompetensi
Inti dan Pedoman Implementasi Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus.

Buku teks pelajaran untuk siswa Tema 6 Benda, Hewan dan Tanaman di
Sekitarku untuk Tunadaksa ditulis dengan pendekatan Pembelajaran Tematik
Terpadu agar siswa Tunadaksa lebih mudah memahami pengetahuan
faktual. Siswa dapat mencapai kompetensi melalui proses pembelajaran
transdisipliner dengan tema-tema tertentu yang dikaitkan dengan
keterampilan dan konteks lingkungan yang harus dipahami.

Buku teks pelajaran SDLB kelas I dirancang menjadi 8 tema untuk setiap
ketunaan. Tema 1 s.d 7 dikembangkan masing-masing 4 subtema dan
setiap sub tema diabuat dalam 5 pembelajaran. Untuk tema 8 dikembangkan
dalam 3 sub tema masing-masing subtema dibuat dalam 5 pembelajaran.