Buku guru disusun sebagai pemandu penggunaan buku siswa di sekolah.
Sebagaimana kita ketahui bahwa buku siswa yang berbasis aktivitas disusun
sebagai salahsatu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang sangat
mengedepankan pencapaian kompetensi siswa sesuai dengan standar kelulusan
yang ditetapkan. Oleh karena itu guru tidak menggunakan buku ini sebagai
satu-satunya buku panduan yang menjadi acauan dalam proses belajar
mengajar di kelas.

Buku guru ini berisi panduan untuk melaksanakan kegiatan yang ada pada buku
siswa dengan kelas dan tema yang sama. Sebagai pengayaan guru dapat
mengembangkan kegiatan yang ada pada buku siswa dan disesuaikan dengan
kondisi siswa dan lingkungan setempat. Buku guru ini dilengkapi dengan
contoh-contoh penilaian yang diperlukan. Untuk lebih jelasnya tentang penilaian
makan guru dapat mempelajarinya pada peraturan dan undang-undang yang
digunakan untuk penilaian.
Buku guru ini disusun berdasarkan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang
tercantum pada perdirjen X/D/KR/2017. Kompetensi Inti dan Komptendi Dasar
kemudian diterjemahkan kepada indikator pembelajaran sehingga tujuan
pembelajaran dapat dicapai. Pada buku guru inni sangat dimungkinkan untuk
menambah kegiatan-kegiatan yang diperlukan untuk tercapainya kompetensi
siswa.
Buku ini memberikan gambaran usaha minimal yang dapat dilakukan oleh guru
untuk merencanakan, melaksanakan dan melakukan penilaian dan evaluasi
terhadap proses pembelajaran di kelas, sehingga guru dapat memperkayanya
dengan kreasi dan inovasi dalam mencari sumber belajar lainnya yang tersedia
dan terbentang luas disekitarnya yang sesuai dan relevan bersumber dari
lingkungan sosial dan alam dimana guru berada. Buku ini bukanlah satusatunya

sebagai sumber bahan ajar bagi guru. Guru dapat melakukan
pengembangan, penyesuaian inovasi, dan kolaborasi sehingga menjadikan
poses pembelajaran dapat diusahakn dengan optimal.