Baca bukuPahlawanku
Share:
Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa
yang telah melimpahkan nikmat dan pertolongan-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Buku Guru tematik tunadaksa kelas 6 Tema 1 Pahlawanku ini
dengan baik. Tidak lupa penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua
pihak yang telah mendukung kegiatan penulis hingga buku ini diterbitkan.
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya dirumuskan
secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus
dikuasai siswa. Selain itu juga dirumuskan proses pembelajaran dan penilaian
yang diperlukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diinginkan.
Buku Guru yang ditulis mengacu pada kurikulum 2013 ini dirancang
dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai
kompetensi yang sesuai dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai.
Buku Guru ini dapat dijadikan pedoman bagi guru, dalam menggunakan Buku
Siswa Tematik Tunadaksa kelas 6 tema 1 Pahlawanku. Pencapaian kompetensi
yang diharapkan mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar yang
meliputi aspek sikap, pengetahuan dan ketrampilan dari beberapa muatan
pelajaran yakni PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, SBdP dan PJOK.
Buku Guru ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas dan
urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus
dilakukan siswa. Buku ini juga mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan
siswa bersama guru dan teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi
tertentu; bukan buku yang materinya hanya dibaca, diisi, atau dihafal.
Pencapaian kompetensi terpadu menuntut pendekatan pembelajaran tematik
terpadu, yaitu mempelajari semua muatan pelajaran secara terpadu melalui
tema-tema kehidupan yang dijumpai siswa sehari-hari. Siswa diajak mengikuti
proses pembelajaran transdisipliner yang menempatkan kompetensi yang
dibelajarkan dikaitkan dengan konteks siswa dan lingkungan. Materi-materi
berbagai muatan pelajaran dikaitkan satu sama lain sebagai satu kesatuan,
membentuk pembelajaran multidisipliner dan interdisipliner, agar tidak terjadi
ketumpangtindihan dan ketidakselarasan antarmateri muatan pelajaran.
Tujuannya, agar tercapai efisiensi materi yang harus dipelajari dan efektivitas
penyerapannya oleh siswa.
yang telah melimpahkan nikmat dan pertolongan-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Buku Guru tematik tunadaksa kelas 6 Tema 1 Pahlawanku ini
dengan baik. Tidak lupa penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua
pihak yang telah mendukung kegiatan penulis hingga buku ini diterbitkan.
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya dirumuskan
secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus
dikuasai siswa. Selain itu juga dirumuskan proses pembelajaran dan penilaian
yang diperlukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diinginkan.
Buku Guru yang ditulis mengacu pada kurikulum 2013 ini dirancang
dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai
kompetensi yang sesuai dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai.
Buku Guru ini dapat dijadikan pedoman bagi guru, dalam menggunakan Buku
Siswa Tematik Tunadaksa kelas 6 tema 1 Pahlawanku. Pencapaian kompetensi
yang diharapkan mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar yang
meliputi aspek sikap, pengetahuan dan ketrampilan dari beberapa muatan
pelajaran yakni PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, SBdP dan PJOK.
Buku Guru ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas dan
urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus
dilakukan siswa. Buku ini juga mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan
siswa bersama guru dan teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi
tertentu; bukan buku yang materinya hanya dibaca, diisi, atau dihafal.
Pencapaian kompetensi terpadu menuntut pendekatan pembelajaran tematik
terpadu, yaitu mempelajari semua muatan pelajaran secara terpadu melalui
tema-tema kehidupan yang dijumpai siswa sehari-hari. Siswa diajak mengikuti
proses pembelajaran transdisipliner yang menempatkan kompetensi yang
dibelajarkan dikaitkan dengan konteks siswa dan lingkungan. Materi-materi
berbagai muatan pelajaran dikaitkan satu sama lain sebagai satu kesatuan,
membentuk pembelajaran multidisipliner dan interdisipliner, agar tidak terjadi
ketumpangtindihan dan ketidakselarasan antarmateri muatan pelajaran.
Tujuannya, agar tercapai efisiensi materi yang harus dipelajari dan efektivitas
penyerapannya oleh siswa.
- Format:PDF
- Pages:186 pages
- File Size:7.04 MB
- Publication Date:23 Nov 2024
- ISBN:978-602-358-922-04
- Bahasa:English
Lihat Buku
