Buku Keterampilan Budidaya Pembenihan Ikan ini ditulis untuk pembelajaran
siswa berbeda atau berkebutuhan khusus tunarungu dan tunadaksa kelas XII
Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB).

Siswa berkebutuhan khusus tunarungu merupakan anak yang memiliki
masalah dalam perkembangan yaitu tidak mampu mendengar atau kurang
dengar sehingga dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan lingkungan
sekitar atau di tengah-tengah masyarakat mengalami hambatan.

Siswa berkebutuhan khusus tunadaksa memiliki masalah perkembangan
anggota gerak seperti tangan, kaki atau bentuk tubuh sehingga kurang
maksimal fungsinya. Dapat diartikan sebagai bentuk kelainan atau kecacatan
sistem otot, tulang, dan persendian bersifat primer atau sekunder dapat
mengakibatkan gangguan koordinasi, komunikasi, dan gangguan
perkembangan keutuhan pribadi.

Buku siswa SMALB kelas XII tunarungu dan tunadaksa ini dibuat berdasarkan
kekurangan yang dimiliki anak tersebut untuk membantu dalam proses
pembelajarannya. Dan di dalam buku ini terdapat banyak kegiatan mengamati
dengan melihat foto atau gambar-gambar dari materi yang dipelajari sebagai
pendekatan untuk memahaminya yang sesuai dengan karakteristik mereka.

Buku ini dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran untuk
mencapai kompetensi siswa SMALB Kelas XII Tunarungu dan Tunadaksa.
Kompetensi tersebut diukur dengan proses penilaian yang sesuai. Kompetensi
yang diharapkan dari seorang lulusan SMALB Tunarungu dan Tunadaksa
adalah kemampuan pikIr dan tindakan yang produktif dan kreatif dalam ranah
abstrak dan kongkret.