Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas karunia yang
diberikan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penulisan buku siswa
Tematik Terpadu Kurikulum Pendidikan Khusus 2013 dengan Tema: ”Pelestarian
Lingkungan”.
Buku ini diharapkan dapat menjadi salah satu sumber belajar untuk peserta
didik dalam proses belajar berbasis aktivitas melalui pendekatan saintifik di
sekolah. Penulisan buku ini mengacu pada silabus pembelajaran yang telah
ditetapkan serta disesuiakan dengan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Pendidikan Khusus. Buku ini dibagi dalam 4 subtema, setiap subtema terdiri dari
5 pembelajaran, dimana di pertemuan ke 5 ditambahkan penilaian diri “Sekarang
Aku Bisa” dan latihan evaluasi dengan materi pembelajaran 1 sampai dengan 5.
Dengan demikian, diharapkan peserta didik dapat langsung merefleksi materi
pelajaran, mengembangkan kreatifitas berbasis fungsional dalam kehidupan
sehari-hari.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus yang telah
memfasilitasi penulis dalam menyusun buku ini. Pusat Perbukuan yang telah
memberikan bimbingan dan arahan, serta Para Akademisi PLB yang telah
memberikan telaah dan kajian mendalam tentang kelayakan buku ini. Ucapan
terima kasih juga penulis sampaikan kepada teman-teman guru atas masukkan
dan saran, serta kepada para peserta didik berkebutuhan khusus yang telah
memberikan inspirasi sehingga buku ini dapat terwujud.
Penulis berharap semoga buku ini dapat memberikan manfaat khususnya
bagi anak berkebutuhan khusus dalam mengembangkan kompetensi yang ada.
Penulis menyadari bahwa buku ini masih banyak kekurangan, baik substansi
maupun teknis penulisannya. Untuk itu, diharapkan kritik dan saran dari semua
pihak dalam rangka penyempurnaan buku ini.