Pada tahun pelajaran 2014/2015 Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan mulai memberlakukan Kurikulum 2013 Pendidikan
Khusus di seluruh SLB. Pemberlakuan kurikulum tersebut, diikuti
dengan penyiapam buku teks pelajaran sebagai salah satu sarana
pendukung dalam implementasi Kurikulum 2013. Kurikulum
pendidikan khusus dirumuskan secara terpadu meliputi kompetensi
sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai oleh
siswa. Kurikulum ini dikembangkan dengan mengakomodasi
kebutuhan siswa pada setiap ketunaan.
Pada tahun pelajaran 2018/2019 Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan PK dan LK
mempersiapkan buku teks pelajaran untuk SDLB kelas IV, yang
sudah disesuaikan dengan Perdirjen Nomor 10 tahun 2017 tentang
Stuktur Kurikulum, Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti dan
Pedoman Imlementasi Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus.
Buku teks pelajaran untuk siswa Tema VIMakananku Sehat dan
Bergizi untukKelas IV Tunarunguditulis dengan pendekatan
Pembelajaran Tematik Terpadu agar siswa tunarungu lebih mudah
memahami pengetahuan faktual. Siswa dapat mencapai kompetensi
melalui proses pembelajaran transdisipliner dengan tema-tema
tertentu yang dikaitkan dengan keterampilan dan konteks
lingkungan yang harus dipahami. Buku teks pelajaran SDLB kelas
IVdirancang menjadi 8 tema untuk setiap ketunaan. Tema 1 s.d. 7
dikembangkan masing-masing dalam 4 subtema dan setiap
subtema dibuat dalam 5 pembelajaran. Untuk tema 8 dikembangkan
dalam 3 subtema, masing-masing subtema dibuat dalam 5
pembelajaran.