Puji Syukur di hadapan Tuhan Yang Maha Esa, atas proses penulisan
buku pedoman untuk peserta didik ini. Buku ini merupakan pemenuhan
kebutuhan peserta didik dalam pengembangan diri melalui keterampilan
yang siap pakai untuk kehidupan di masa yang akan datang.
Buku ini disusun berdasarkan kurikulum 2013 yang dirancang untuk
memperkuat kompetensi peserta didik dalam segi keterampilan vokasional
sebagai bekal untuk mencapai kompetensi khusus yang dapat berkompetisi
positif dalam hidupnya di.
Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan peserta
didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan
pendekatan yang dipergunakan dalam Kurikulum 2013, peserta didik
diberanikan untuk mencari dari sumber belajar lain yang tersedia dan
terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting untuk
meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan
ketersediaan kegiatan pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan
kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang
bersumber dari lingkungan sosial yang berkenaan dengan peristiwa penting
yang yang sesuai untuk dijadikan berita dalam penyiaran radio. Adapun buku
ini berjudul Buku Keterampilan Teknik Penyiaran Radio yang didalamnya
mengandung kompetensi yang dirancang untuk dicapai melalui proses
pembelajaran berbasis penemuan (discovery learning) melalui kegiatankegiatan

berbentuk tugas (project based learning), dan penyelesaiaan
masalah (problem solving based learning) yang mencakup proses
mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan
mengomunikasikan.
Buku Pedoman Guru Seri Keterampilan Pilihan untuk Guru Kelas XII
SMALB Tunanetra /Tunadaksa ini mengacu pada kurikulum berbasis
kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas. Buku
ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan
yang harus dilakukan peserta didik. Buku ini mengarahkan hal-hal yang
harus dilakukan peserta didik bersama guru dan teman sekelasnya untuk
mencapai kompetensi tertentu: bukan buku yang materinya hanya dibaca,
diisi, atau dihafal.