Pemerintah Republik Indonesia telah menerbitkan Peraturan Pemerintah
Nomor 32 Tahun 2013 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor
19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Berdasarkan peraturan
ini telah ditetapkan kebijakan baru pendidikan khususnya yang berkaitan
dengan kurikulum yang berlanjut dengan penerapan kurikulum 2013.
Menurut peraturan ini struktur kurikulum merupakan Pengorganisasian
Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Muatan Pembelajaran, Mata Pelajaran,
dan Beban Belajar pada setiap satuan pendidikan dan program pendidikan.
Khusus struktur Kurikulum untuk satuan pendidikan menengah termasuk
untuk SMALB terdiri atas: (a) muatan umum; (b) muatan peminatan
akademik; (c) muatan peminatan kejuruan; dan (d) muatan pilihan lintas
minat/pendalaman minat.
Kompetensi inti yang mencakup: sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan,
dan keterampilan, merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai Standar
Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki seorang Peserta Didik pada
setiap tingkat kelas atau program yang menjadi landasan pengembangan
kompetensi dasar. Kompetensi inti berfungsi sebagai pengintegrasi muatan
pembelajaran, mata pelajaran atau program pembelajaran dalam mencapai
Standar Kompetensi Lulusan.
Dengan diberlakukannya implementasi kurikulum 2013 mulai tahun ajaran
2014/2015 di SMALB, Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan
Khusus Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah mengembangkan kurikulum
pendidikan khusus. Kegiatan ini telah berhasil merumuskan Kompetensi Inti
(KI) dan Kompetensi Dasar (KD) sejumlah mata pelajaran bagi peserta didik/
siswa SMALB.