Kurikulum pendidikan khusus 2013 disusun dan dilaksanakan dengan
mengakomodasi potensi dan hambatan peserta didik. Sudah menjadi komitmen
bersama bahwa hambatan yang ada pada anak berkebutuhan khusus tidak boleh
menjadi halangan untuk menyiapkan mereka menjadi individu yang mandiri
dan berkontribusi bagi pembangunan masyarakat dan bangsa.
Buku ini adalah panduan untuk guru dalam membelajarkan tema 7 dengan 3
subtema untuk siswa tunagrahita kelas IX SMPLB. Pemilihan materi pada buku
ini mengacu pada Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Silabus serta buku
siswa sebagaimana tertuang dalam Permendikbud RI No. 8 Tahun 2016 tentang
buku yang digunakan oleh satuan pendidikan.
Dengan menggunakan pendekatan saintifik, mata pelajaran disajikan secara
tematik terpadu dengan jam pelajaran sesuai porsinya dalam satu minggu, yaitu
PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Seni Budaya dan Prakarya, serta
PJOK. Berbagai kegiatan yang kontekstual dan menyenangkan disajikan untuk
mendukung proses pembelajaran menuju sikap, keterampilan, dan pengetahuan
siswa. Semoga bermanfaat.