• 22 Maret 2022
• 435

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Operasional penyelenggaraan Pendidikan Keaksaraan Dasar Tahun 2022

• 04 November 2021
• 666

Panduan pembelajaran bagi peserta didik penyandang disabilitas selama masa pandemi COVID 19

• 09 September 2021
• 326

Materi Peringatan Hari Aksara Internasional 2021

• 07 September 2021
• 437

Lakip Direktorat Pendidikan Masyarakat Dan Pendidikan Khusus 2020

• 07 September 2021
• 448

Renstra Direktorat Pendidikan Masyarakat Dan Pendidikan Khusus 2020

• 05 September 2021
• 307

Perjanjian Kinerja Direktorat Pendidikan Masyarakat Dan Pendidikan Khusus

• 25 Juli 2021
• 0

Panduan Pengisian Instrumen Profil belajar Siswa (PBS) Disatuan Pendidikan Penyelenggara Pendidikan Inklusif Tahun 2021

• 25 Juli 2021
• 3430

Instrumen Profil Belajar Siswa(PBS) Disatuan Pendidikan Penyelenggara pendidikan Inklusif

• 25 Juli 2021
• 1909

Panduan Pengisian Instrumen Profil belajar Siswa (PBS) Disatuan Pendidikan Penyelenggara Pendidikan Inklusif Tahun 2021

• 08 Juli 2021
• 310

Indikator Kinerja Kegiatan (IKK) Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus Tahun 2020

• 25 Mei 2021
• 0

Juklak Apresiasi Publikasi Foto & Video Keaksaraan 2021

• 25 Mei 2021
• 349

Juklak Apresiasi Publikasi di Media Cetak atau Daring 2021

• 25 Mei 2021
• 266

Juklak Penghargaan Tokoh KAT 2021

• 25 Mei 2021
• 418

Juklak Anugerah Aksara 2021

• 25 Mei 2021
• 180

Juklak Video Foto 2021

• 25 Mei 2021
• 357

Juklak TBM Kreatif Rekreatif 2021

• 25 Mei 2021
• 255

Juklak Apresiasi Menulis 2021

• 05 Mei 2021
• 437

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Gerakan Indonesia Membaca (GIM) Tahun 2021

• 05 Mei 2021
• 1216

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penguatan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Dan Bantuan sarana TBM (IT) Tahun 2021

• 05 Mei 2021
• 318

Pedoman Pelaksanaan BOP Pendidikan Keaksaraan Dasar Komunitas Adat Terpencil/Khusus Tahun 2021