• 20 Juli 2022
• 474

Petunjuk pelaksanaan Apresiasi menulis praktik baik literasi masyarakat tahun 2022

• 20 Juli 2022
• 301

Petunjuk Pelaksanaan Apresiasi Publikasi Foto Dan Video Keaksaraan

• 20 Juli 2022
• 340

Petunjuk Pelaksanaan Anugerah Aksara Bagi Pemerintah Daerah Dan Penggiat Pendididkan Keaksaraan Tahun 2022

• 20 Juli 2022
• 328

Petunjuk Pelaksanaan Apresiasi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Kreatif Rekreatif TAhun 2022

• 20 Juli 2022
• 199

Petunjuk Pelaksanaan Apresiasi Video DAn Foto Literasi Masyarakat Tahun 2022

• 22 Maret 2022
• 1467

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Operasional penyelenggaraan Pendidikan Keaksaraan Dasar Tahun 2022

• 04 November 2021
• 1093

Panduan pembelajaran bagi peserta didik penyandang disabilitas selama masa pandemi COVID 19

• 25 Juli 2021
• 5291

Instrumen Profil Belajar Siswa(PBS) Disatuan Pendidikan Penyelenggara pendidikan Inklusif

• 25 Juli 2021
• 2584

Panduan Pengisian Instrumen Profil belajar Siswa (PBS) Disatuan Pendidikan Penyelenggara Pendidikan Inklusif Tahun 2021

• 25 Mei 2021
• 0

Juklak Apresiasi Publikasi Foto & Video Keaksaraan 2021

• 25 Mei 2021
• 540

Juklak Apresiasi Publikasi di Media Cetak atau Daring 2021

• 25 Mei 2021
• 450

Juklak Penghargaan Tokoh KAT 2021

• 25 Mei 2021
• 1388

Juklak Anugerah Aksara 2021

• 25 Mei 2021
• 326

Juklak Video Foto 2021

• 25 Mei 2021
• 540

Juklak TBM Kreatif Rekreatif 2021

• 25 Mei 2021
• 430

Juklak Apresiasi Menulis 2021

• 05 Mei 2021
• 655

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Gerakan Indonesia Membaca (GIM) Tahun 2021

• 05 Mei 2021
• 2042

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penguatan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Dan Bantuan sarana TBM (IT) Tahun 2021

• 05 Mei 2021
• 526

Pedoman Pelaksanaan BOP Pendidikan Keaksaraan Dasar Komunitas Adat Terpencil/Khusus Tahun 2021

• 05 Mei 2021
• 1195

Pedoman Pelaksanaan BOP Pendidikan Keaksaraan Usaha Mandiri Tahun 2021