• 20 Juli 2022
• 465

Petunjuk pelaksanaan Apresiasi menulis praktik baik literasi masyarakat tahun 2022

• 20 Juli 2022
• 291

Petunjuk Pelaksanaan Apresiasi Publikasi Foto Dan Video Keaksaraan

• 20 Juli 2022
• 337

Petunjuk Pelaksanaan Anugerah Aksara Bagi Pemerintah Daerah Dan Penggiat Pendididkan Keaksaraan Tahun 2022

• 20 Juli 2022
• 316

Petunjuk Pelaksanaan Apresiasi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Kreatif Rekreatif TAhun 2022

• 20 Juli 2022
• 190

Petunjuk Pelaksanaan Apresiasi Video DAn Foto Literasi Masyarakat Tahun 2022

• 22 Maret 2022
• 1454

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Operasional penyelenggaraan Pendidikan Keaksaraan Dasar Tahun 2022

• 04 November 2021
• 1088

Panduan pembelajaran bagi peserta didik penyandang disabilitas selama masa pandemi COVID 19

• 25 Juli 2021
• 5272

Instrumen Profil Belajar Siswa(PBS) Disatuan Pendidikan Penyelenggara pendidikan Inklusif

• 25 Juli 2021
• 2569

Panduan Pengisian Instrumen Profil belajar Siswa (PBS) Disatuan Pendidikan Penyelenggara Pendidikan Inklusif Tahun 2021

• 25 Mei 2021
• 0

Juklak Apresiasi Publikasi Foto & Video Keaksaraan 2021

• 25 Mei 2021
• 534

Juklak Apresiasi Publikasi di Media Cetak atau Daring 2021

• 25 Mei 2021
• 443

Juklak Penghargaan Tokoh KAT 2021

• 25 Mei 2021
• 1382

Juklak Anugerah Aksara 2021

• 25 Mei 2021
• 323

Juklak Video Foto 2021

• 25 Mei 2021
• 537

Juklak TBM Kreatif Rekreatif 2021

• 25 Mei 2021
• 428

Juklak Apresiasi Menulis 2021

• 05 Mei 2021
• 652

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Gerakan Indonesia Membaca (GIM) Tahun 2021

• 05 Mei 2021
• 2030

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penguatan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Dan Bantuan sarana TBM (IT) Tahun 2021

• 05 Mei 2021
• 523

Pedoman Pelaksanaan BOP Pendidikan Keaksaraan Dasar Komunitas Adat Terpencil/Khusus Tahun 2021

• 05 Mei 2021
• 1193

Pedoman Pelaksanaan BOP Pendidikan Keaksaraan Usaha Mandiri Tahun 2021